解决方案--国培考核方案.doc

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1、（三）考核项目与基木要求本项目设置网上学习时间、作业、论坛研讨、研修“志、创新性成果五个考核项目，各项目具体要求是：1•网上课程学习时间：参训教师在网上学习课程的实际时间，由网络自动记录。2.作业：完成所有作业并提交2次作业，内容要求如下：作业围绕解决问题安排。第一篇为拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等，在课程学习开始时提交；第二篇为解决问题方案，是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案。3.论坛研讨：是对课程学习期间学员参与交流研讨活动的考核，以发帖、冋帖数量为依据,内容针对

2、研修主题，各抒己见，集思广益，促进问题聚焦与深度思考。4.研修"志包括两点：（1）体会与感悟：是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟，是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。（2）学习总结：是学员通过学习的收获体会，体现学员学习后的整体思考，同时体现学员专业发展的自我反思和提升计划。5.创新性成果：是集成阶段培训与考核成果的终结性成果，是解决问题预案（第二篇作业）经过校本研修集思与岗位实践检验后的两次再提升成果，以教学设计（终稿）的形式提交,是终结性考核依据，在网上交流共享。其中优秀成果加专家点评后，作为预设案例在后续培训项目中

3、推广。序号3评債内容P评偸标准门分值2IP课程学习3本次焙训总计为11门课程。每门课程满分学习时间为2W分钟；本项考核满分为33分。＞若该门课程最终学习时间大千或等于"0分钟，则该门课程的分数为满分3分；“若该门课程聂终学习时间小千2"分钟，则该门课程的分数-课程实际学习时间八4卜3（分）；“最终学习时间总分数-各门课程实际分数之和。P33分卩序号3评偸内容卩评价标准门分值门作业3提交第1篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加。分，批阅为良好加2分，被指导教师批阅为合格加1分；满分M分。920分a提交第2篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加《分，批阅为良好加2分

4、，被指导教师批阅为合格加1分；满分10分-333论坛研讨与卷与活动3发耒6爲主题帖，每爲主题帖记1分；“发表M爲回炭贴，每爲回魁貼记Q.5分；3满分13分.卩13分3研修日志3提交3篇硏修日志，每发耒1篇记2分，满分6分。26分QN学习总结2提交1爲学习总结，满分6分。Q6分363创新性成果3提交"教学活动设计（终稿）"（改革创新方案）记12分，披班諏指导教师批阅为优秀加M分，批阅为良好加7分，批阅为合格加3分；满分22分.P22分2