浅析英语教学中培养语感的重要性及方法.doc

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1、浅析英语教学中培养语感的重要性及方法［摘要］在英语教学中，要将培养学生的交际能力作为教学的一项重耍任务。而在学习过程中，英语的语感对英语教学和英语的运用起着重耍作用。语感来自于语言实践，同时又可以指导语言实践。文章从语感的概念及重要性入手，重点探讨培养英语语感的几种有效方法。［关键词］英语教学语感培养中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1009-914X(2014)35-0015-01一、语感的概念及重要性所谓的语感就是人们对英语语言的感觉，主要包含了人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色

2、彩的感受等几大方面。它是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和应用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感能指导语言实践，因此是学好英语的关键。另外，因个体不同，在语言感觉能力和语言实践量方面也都存在着明显的差异。所以，有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。从我们的口常学习中可以看出，当你感到看起来很顺眼，听起来很顺耳，读起来琅琅爽口，明明较难的题，一读也迎刃而解，但是却说不清是怎么回事，这其实就是语感的奇效。语感的产生是语言实践积累

3、的必然结果，有很多英语教师认识到了语感的作用，所以正积极采取有效措施去培养学生的语感，从而加速学生语感的形成及优化。语感是人们对语言的直接感受能力，不同与语言，它对语言的敏锐性越强，就越会创造性的学习和使用语言。语感不是与生俱来的，而是通过后天语言学习的影响而形成的，通过语言学习培养发展起来的。在我国，缺少的是英语自然输入渠道和良好的英语学习环境，加上学校为学生提供的英语授课时间和语言实践的机会又十分有限，这些问题都导致学习英语的途径更为艰难。由此可见，如何在有限的条件下去培养英语语感就成了当下英

4、语教学的一个主要问题。二、培养英语语感的有效方法通过长期的语言运用屮实践，英语语感会逐渐形成，但是在一定程度上还要受到惯性思维的影响。长期的英语教学实践告诉我们：学生的英语语感越强，其英语素质就越高，就越能准确快捷地进行各种交际活动。所以，要重视学生的英语语感培养，使用英语直接思维，加强学生的表达能力和阅读写作能力，帮助学生增强英语语感。1、培养英语思维，以增强语感首先，要努力营造直接思维的氛围。课堂上的主角是教师，英语氛围需要他们去营造，因此，要发挥出主观积极性和能动性。在教授英语时，要尽可能多

5、用英语，少用母语，减少学生对•母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移，为学生创造良好的英语语言环境，营造学生逐渐使用英语的氛围。其次，加强培养用英语直接思维的习惯。英语教师在英语教学过程中,应该避免用母语对英语进行解释，而是要习惯采用英语来对英语进行解释。过去的翻译渠道是中文一一英文，这一渠道应摒弃，并要鼓励学生直接从“英文一一英文”获取信息的思维习惯。第三，激发使用英语直接思维的动机。在英语教学中，我们可以适当采用直观的教学方法来激发学生直接思维的动机，直观的教学模式能使课堂更加生动，在一定程度上

6、提高学生的学习效率，课堂气氛也更活泼，在这样的氛围下，学生们就能够发挥出主观能动性，引导学生使用英语直接思维，增强了学生的英语语感。第四，英语教师应该多给出一些句子练习，让学生在语境中去猜测、理解句子及单词的意思，使学生更容易接受，由此才能给学生的理解作为铺垫，从而帮助学生掌握词、句，也增强了语言实践的量，这些都能有效帮助学生提高英语理解能力，有助于培养学生运用英语思维的习惯。2、重视朗读和背诵，培养语感语言的学习是相通的，要想让学生获得更强的语言能力，就要让学生多读、熟读、反复吟咏，在潜移默化中

7、理解语句的意义，从而提高了语感。教学中英语教师应尽量多地创造机会，让每一位学牝参与到各种语言实践活动当中。一是强化朗读背诵，要求学生反复的背诵词组、句式以及课文,从根本上夯实学生的基础技能。二是通过朗读与背诵可以积累有用的词、短语、精美的句子和短文，能更好的达到增强语感的效果。尽管英语课堂的时间是有限的，但是我们依旧可以通过适当布置课外背诵作业，加强学生朗读背诵的基本能力，让朗读背诵成为学生的自觉行为。只要多读、多背诵，就能够激发出学生朗读背诵的积极性。3、大量实践，精泛训练语感英语学习不只是课堂

8、各类知识点的接受，更要配合一定读、听、说和写的综合训练，这样才能加强英语综合实践，这也是提高学生语感的一个重要途径。在综合训练的过程中，我们要学会科学合理的处理精与泛的辩证关系。“精”的教学能帮准学生迅速掌握语言规律，提高了他们的语言实践能力。“泛”的教学则有助于学生更加牢固地掌握规律，与此同时也可以增加学生对未知语言规律的感性认识，为今后的语言学习打下坚实的基础。从当前的英语教学中，我们可以认识到教师们应该将“精”与“泛”结合起來，相互配合，在“泛”的语言实践中，可不必担心学生们