提高高职院校学生职业素养路径探讨.doc

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1、提高高职院校学生职业素养路径探讨摘要：职业索养是一个人在职业中所体现出的道德品质，对于高职院校的学生而言应当在院校中就接受职业素养教育工作才能确保在就业屮可以形成良好的品质观念。高职学生进行职业素养教育不仅可以提高自身的职业索养对于社会以及用人单位而言都有着很大的帮助。文章对高职院校学生进行职业素养教育的必要性进行论文简单的分析并针对冃前形势提出了更好的实施的途径与方法希望可以增强学生的职业索养意识与观念。关键词：高职院校学生；职业索养；路径探讨高职院校是我国教育事业中的核心部分，高职院校主要以培养技术型人才为主，由此可见高职院校

2、内学生的职业发展关乎到国家发展社会发展，所以应当加强职业素养教育工作，让学生的综合素质得到显著提高。一、高职院校学生职业素养教育的现状及必要性在竞争不断增强的今天高职院校学生的就业问题已经变成了一项急需解决的难题，高职院校内的学生就业率等方面都低于本科院校的学生，由此更应当加强对高职院校学生的职业索养教育工作。高职院校在近几年发展中不管是设备上还是师资力量上都取得了显著的成就,学生的专业技能较往年已经有了突破性进展。但是在职业素养方面仍然存在很大的不足，不单单体现在教师的忽略上，包括在职业索养认知上都有待加强，导致高职院校的学生无

3、法满足不能适应企业单位对人才的需求和标准设定,所以加强高职院校内学生的职业素养成为目前教育中的重耍问题。高职院校内主张培养全能型人才，不仅要求学生需要掌握所学专业领域知识，更要求学生能够做到全面发展并口具备高索质。如今高职院校内将专业技能知识的讲授放在首耍位置，导致学生即使掌握了专业知识却仍然不能适应社会发展需求。培养学生的职业素养是目前高职院校急需做的教学改革，职业索养可以帮助学生确定教学目标，并在以后的就业中能够适应并口符合用人单位对人才招聘的要求。如今用人单位对人才的需求不再仅仅停留在专业技能知识的掌握上，对人才的职业素养也

4、有了更高的要求，很多学生在毕业就业过程中对待工作没有热情甚至不会全身心投入到工作屮，心理素质达不到要求在工作屮遇到困难经常不知所措甚至自暴自弃，这些都导致工作效率大打折扣。企业单位在招聘时除了对学生的专业技能有硬性要求对学生的职业素养也需要十分重视。让学生在具备专业基本功的基础上兼具良好的道德索养职业素养。二、高职院校学生职业素养教育实施的途径与方法(-)营造重视高职院校大学生职业素养的社会氛围有关调査表明企业员工在就业中应当具备一定的职业素养，作为一名合格的员工首先应当具备对工作基本的热情只有在此基础上才能充分将自己的光和热奉献

5、给企业。企业也会优先选择具有一定工作经验的员工，因为这类员工大多有丰富的阅历和知识血可以给企业带来更大的利益。不管是企业还是对于高职院校学生而言职业素养都是一个重要环节，希望通过职业素养的教育工作可以让学生变成全能型人才，让社会以及高校逐渐形成培养学生职业素养的理念以符合新时代对高职院校学生的需求。职业素养教育工作除了教师在课堂的讲课还需要学生家长与公众社会的共同努力，只有相互协调才能更好地实现这一目标。如今职业索养教育工作已经不单单是采用传统的教学模式来进行，更多的需要院校以及外界的配合让学生多方血感受到职业素养教育的重要性。在

6、职业素养教学中院校内教师应当给学生创造更多的机会去参与企业单位实习工作，让企业单位与院校一起共同对学生的职业素养教育负责，让学生在以后的就业工作中能够具备职业操守道德索养。一旦学生在就业中存在任何的问题企业单位需耍信心的发掘并及时提供给院校教师，在企业与院校的交流沟通中让学生变得更加完美。（二）发挥课堂教学主体作用，通过课程教学培养职业素养高职院校内教师给学生进行专业教学是重要任务是帮助学生提高职业索养的核心步骤，作为职业索养课程的专业教师应当在课堂上将职业素养作为重中之重。教师在教授专业知识的同时还需要对学生所学专业进行专业讲解

7、包括专业屮可能涉及到的行业知识进行拓展丰富。对学生在企业中可能担任的岗位进行具体分析，让学生在以后就业中可以更好地胜任。让学生对所学专业进行深入了解的同时也让学生对以后的就业充满了热情与信心，甚至更加愿意去思考未来的人生道路规划自己的职业生涯。作为职业素养专业教师在课程开设中应当采取针对性政策对相关专业学科学生进行重点培养，将不同专业对职业素养的不同要求标准进行设定，职业索养课程需要结合专业内容来进行具体的教学，甚至可以邀请就业指导教师来对学生进行专题将座，让学生对就业有初步认知。在职业素养课程中学生会逐渐形成就业意识并且具备专业

8、的职业素养。（三）加强职业生涯规划教育，以敬业和诚信为职业道德教育的核心职业道德要求学生在从事工作中需要严格遵守职业操守，对待工作应当兢兢业业，并且能够诚信待人这是每位走上就业岗位的学生应肖遵守的规则。热爱自己的岗位并且诚实守信是基本要素，也只有具