诗歌鉴赏答题步骤.doc

《诗歌鉴赏答题步骤.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《诗歌鉴赏答题步骤》学案教学目标：1、让学生了解诗歌鉴赏的考试要求，把握几种常见的题目类型。2、帮助学生归纳诗歌鉴赏题的基本答题步骤。3、通过练习掌握巩固所学知识。教学重难点：让学生通过练习掌握诗歌鉴赏题的基本答题步骤。教学过程：一、考试说明《考试说明》对本考点提出了两点要求：1．鉴赏文学作品的意象、形象、语言和表达技巧；2．评价文学作品的思想内容和作者观点态度。二、简单介绍几种常见的答题模式（一）分析意境提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情

2、?答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。②概括景物所营造的氛围特点。③分析作者的思想感情。例题：十五夜望月王建中庭地白栖树鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？练习：江汉杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（二）分析技巧提问方式：这首诗用了怎样的表现手法

3、?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。例题：书湖阴先生壁二首（选一）王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。注：①排闼：闯进门来。闼，小门。•“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？练习：听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑

4、松。客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。注：①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经?中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。问：结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（三）分析语言特色例题：长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。问：品评这首诗歌语言上的特色。练习：乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。请简要赏析这首诗歌的语言特色。（四）炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字

5、？为什么？2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。答题套路：该字在诗中的意思是……，生动形象地写出了……的情景，淋漓尽致地表达了作者……的情感。例题：•江间作四首(其三)•潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。•〔注〕①潘大临：黄州(今湖北黄冈)人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽

6、僻深邃.③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。练习：新晴野望王维新晴原野旷，极目无尘垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】尘垢：尘埃。第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（五）一词领全诗型提问方式：某词是全诗的关键，为什么？答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑例题：山行即事宋·王质浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日

7、出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。•[注]①蘋：一种水草。②鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎(xiá)：戏耍，玩弄。③酲：Chéng,酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。•首联的“议”字是全诗的关键，为什么？练习：湖州歌南宋汪元亮北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东南四百州。•注：本诗写于元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。•简析“望”字在诗中的作用。（五）赏析形象：人物、景物、物象•设问示例•1、你从诗中看到了一个什么样的人物形象？•2、“…（诗句）”勾勒出了怎样

8、的形象?•答题步骤•①找出诗词中描写形象的相关语句。•②概括形象的特征。•③结合诗词主旨，指出所写形象的思想感情、表达作用和效果。例题:•人物形象：•鹧鸪天•苏轼•林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。•村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。•注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。•问：下片刻画了诗人怎样的形象？物象•北陂杏花•王安石•一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。•纵被春风吹作