财产属于谁留给谁.doc

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1、大庄中学八年级政治导学案编制屈织霞审核王虎兵审批许一波课题财产属于谁留给谁使用时间编号29班级姓名组别等级学习目标情感态度价值观：认识我国公民的合法财产所有权受法律保护，在生活中自觉遵守法律，提高依法维护他人和自己合法权利的自觉性。能力：初步学会运用公民财产权、继承权等方面的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民财产权的行为的能力。知识：知道法律保护公民合法的私有财产受财产和继承权；未成年人的财产继承权不受侵犯；了解维护公民的合法私有财产

2、权和继承权的方法。学习重点公民合法私有财产所有权的保护学习难点合法私有财产所有权的含义学案导案【依案自学自主探究】（熟读熟记、读书自学、查阅资料、完成练习，标注疑难）（1）财产是人们求、谋发展的物质基础和。公民享有的私有财产权，依法对自己的财产享有、、使用、和处分的权利。（2）公民的私有财产受法律保护。法律保护公民的私有财产权手段有和。而公民非法的私有财产，法律不但不保护，国家还要依法予以和。【集中问题进行点评】（根据导学案批阅情况，集中所有问题，教师进行点评）【分组合作讨论释疑】（组内讨论交流

3、、解它组疑难、形成展示材料）探究一：（1）什么是财产？公民对自己的财产有什么处理权？（2）我国法律如何保护公民的私有财产权？师生讨论：案例一：宁某在某市有一套住房，产权归其所有。2005年初，宁某去省城儿子家暂住，将自己的房子租给王某，租期3年。2008年3月房屋租期届满，宁某返回故里，要求王某腾房。王某以找不到其他住房为由，拒绝腾房。宁某只得同意王某再租1年，他们夫妇到女儿家暂住，1年后王某还不肯腾房。宁某无奈，只好一纸诉状将王某告到法院，要求王某返还财产。法院经审理认为，王某的行为是侵犯公民

4、合法财产及其所有权的违法行为，依法作出判决：被告王某返还侵占的原告之房屋，并赔偿原告经济损失3000元。案例二：外地来京的无业人员张某、李某等组成盗车团伙，疯狂作案三十多起，盗得摩托车、电动车数十辆，还有两辆小汽车，价值50多万元。2009年1月该团伙被公安机关破获，张某、李某等分别被法院判处有期徒刑7年、6年等。（1）案例一中，审判机关依据何种法律、采用什么方式追究侵权人的法律责任？（2）案例二中，【依案自学自主探究】（熟读熟记、读书自学、查阅资料、完成练习，标注疑难）【集中问题进行点评】（根

5、据导学案批阅情况，集中所有问题，教师进行点评）【分组合作讨论释疑】（组内讨论交流、解它组疑难、形成展示材料）【学生展示总结归纳】（代表展示解答它组疑难，学生点评或拓展）审判机关依据何种法律、采用什么手段，追究侵犯财产罪犯的法律责任？（3）人民法院的判决说明了什么？（3）我国法律如何处理公民的非法私有财产权？想一想：（1）读教材106页漫画，回答教材内容（2）读教材108页材料，回答：为什么法庭驳回了李某的诉讼请求？探究二：（1）当我们合法的私有财产受到侵害时，应该怎样做？想一想：教材109页材料

6、，回答问题。【学生展示总结归纳】（代表展示解答它组疑难，学生点评）【当堂检测】1．十届人大二次会议通过了《宪法》修正案，规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”。这表明（）A．我国法律保护公民合法的私有财产所有权B．我国促进非公有制经济健康发展C．私有财产比公有财产需要保护D．私人的所有财产都应保护2．在我国，保护公民合法财产所有权的最常见、最普遍的方法是（）A．通过民事法律手段保护公民合法财产所有权B．通过刑事法律手段保护公民合法财产所有权C．通过行政法律手段保护公民合法财产所有权D．通过宪法保护

7、公民合法财产所有权4.汶川大地震后，郴州市许多中小学校积极开展“献爱心”活动，广大学生纷纷把自己节省下来的零花钱捐给了灾区。这是学生在行使公民对个人合法财产的（）A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权5．依据我国法律的规定，下列不属于公民个人所有的财产是（）A．小王在山上植树时挖出的明朝文物B．小王父亲购买股票得到的股息C．小王奶奶遗留下来的珍贵首饰D．小王过年时积攒下来的3000元压岁钱【当堂检测】【教后反思】