八年级下物理导学案.doc

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1、八年级下物理导学案编号：0903使用时间：2013.4编写人xsh审核人：审批人：班级：小组：姓名：评价：第九章压强第三节大气压强【学习目标】1.知道大气压强产生的原因，了解大气压强的存在，了解大气压强的变化与哪些因素有关。（重点）2.了解多种测量大气压强的方法，知道托里拆利实验的方法和结果，记住标准大气压强的值。3.能用大气压强的知识解释有关现象（难点）；能说出大气压与液体沸点的关系4.了解抽水机的工作原理，能举例说明大气压在生产生活中的应用。【学法指导】研读教材,完成预习案内容，通过对现象分析或体会实验感知大气压的存在；体验实验知道测量大气压值的

2、方法。【预习案】温故：液体由于具有____和_____，对容器底和侧壁有压强作用，在同一深度液体向各个方向压强都____。知新：1.观察教材第39页图实验现象，实验证明：大气压强确实是_______。大气压强简称为_____或____。2.大气压强产生的原因：大气由于具有____和______,对浸在其中的物体有压强的作用。3.著名的测量大气压的实验是_______；一个标准大气压的值是__________Pa。4.大气压随海拔高度变化关系________,大气压与液体沸点关系是5.抽水机是利用_________工作的。【探究案】知识点一：大气压强的

3、存在实例：教材第39页图中，塑料吸盘能紧紧贴在光滑的墙上，而戳个小孔就不能贴在上面，这是由于_________的作用；同样，纸片能托起玻璃管中的水也是因为_________的作用;饮料也是靠________上升到嘴里的。这些实例都证明了_______的存在。请举出生活中类似的实例：________________________________。能证明大气压存在且很大的实验：___________和______________。学点训练：下列事例中，利用大气压作用的是()A.李明将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒注射器把药水推入病人肌肉里C．小李用图钉

4、把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿上特制的抗压潜水服知识点二：大气压强大小的测量1大气压的粗略测量如何利用吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略的测量大气压的值？实验原理：P=F/S。实验中所测量的物理量有____________和___________________。测量大气压力的原理：___________。实验中弹簧测力计在什么时候读数___________________问题：（1）为什么要把吸盘表面沾水且吸附在光滑的水平板上？（2）上述实验，在实际操作中有哪些苦难和不足；对测量值有何影响？2.大气压的精确测量（1）观察托里拆利实验：实验中玻璃管

5、内水银上方是____，管内水银下降到一定高度时不再下降是因为___________的作用，大气压的数值就等于这段水银柱产生的压强。从实验中可得到水银柱高度是____厘米或____毫米.通常把这样大小的大气压叫_________。具体值根据公式：P=ρɡh=________________________。（2）管内水银柱的高度会与以下如把玻璃管适当提高；玻璃管的粗细或倾斜角度等因素的变化改变吗？（3）在实验中，当外界的实际大气压突然变小，则玻璃管中的水银柱高度将会____(上升/下降)。如果实验时不小心有少许空气进入管中，则测量值比真实值___（大/

6、小）。3.气压计：测量大气压的仪器，常见种类有________和_________。托里拆利实验装置所用的是______其优点是__________.缺点是___________.常用于气象站和实验室,氧气瓶、液化气罐上的气压计都是________。思考：大气压强很大，为什么没有把我们人压扁呢？知识点三：大气压的变化及应用1大气压与海拔高度的关系：随着海拔的升高大气压____。在海拔3000米以内，大约每上升10米，大气压_______（上升/下降）100Pa2大气压与气候和天气也有关系：一般晴天的气压比阴天的低；冬天的气压比夏天的___。3大气压与

7、液体沸点有关系：一般大气压越高，液体的沸点增高，大气压降低，液体的沸点下降。4.阅读教材第42页“科学世界”交流讨论抽水机的工作原理。学点训练：1.八年级上册科学之旅里实验图中烧瓶内的水重新沸腾，由此推断水的沸点____,瓶内的气压_______,导致气压变化的原因是瓶内的水蒸气温度_____,发生液化空气变稀薄。2.登山运动员携带水银气压计在登山过程中，气压计的水银柱高度将会逐渐_________。【训练案】基础题1.证明大气压存在的著名的实验是________；最早测量出大气压值的实验是__________。2下列现象中，不属于利用大气压强的是（

8、）。A．挤压钢笔胶管吸墨水B.用吸管吸饮料C．用活塞式抽水机抽水D.将杯中的水倒入嘴里3.一个标准大气压相当