浅谈视觉文化时代的大学生_经典阅读.pdf

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1、浅谈视觉文化时代的大学生“经典阅读”文/王晨颖德育管理文/王晨颖近年来,在现代科技与市场经济的推动下,迅猛发展着的视觉一、视觉文化下的经典阅读概况文化已在人们的审美文化生活中占据了中心位置,经典的文学阅读“视觉文化”这一名词是由匈牙利著名的电影理论家贝拉·巴及阅读行为受到了极大冲击。大学生这一主体,对未来视觉文化时拉兹在其经典著作《电影美学》中首次提出的,其原意是“只通过代经典阅读的发展有着重要影响,本文着重探究视觉文化对这一主可见的形象来表达、理解和解释事物的能力”[1]。如今,视觉文体的冲击,在此基础上提出一些可行的建议。化正逐渐超出其原有的界限,发

2、展成为一种新兴的文化样式。由图社会信息化水平直接关系到大学生的信息素养。如果大学生处学习者一定要培养良好的自控能力,强化自我学习信念,对信息保于社会信息化水平比较高的环境中,大学生在信息的选择范围、信持长久的注意力,使对信息的积极态度形成习惯。息环境、硬件设施上都会有优越的条件,自然容易形成较高的信息4.3.2培养对信息的敏感程度素养。所以为了提高大学生信息素养,要求全社会共同努力,创造我们在享受互联网庞大信息的同时,也忍受大量垃圾信息的干良好的外界环境,不断地提高社会信息化水平。扰。很多信息资源缺乏系统性和完整性,且信息资源更新缓慢。这4.2.2通过强

3、化社会公众的信息意识来提高大学生信息素养就需要自我学习者具有很强的信息辨别能力,能够从大量的数据信信息素养不仅仅是技术层面的,它更强调人精神意识层面上的息中找到自己感兴趣的信息,快速鉴别出信息是否具有价值,是否文化底蕴、内涵与现代信息技术的紧密结合,因此一个良好的信息准确,从而减少不必要的时间浪费。氛围能促进大学生信息素养的培养。也就是说,单纯提高大学生的4.3.3提高信息抗干扰能力,有效调整学习进度信息素养往往收效并不显著,要从全社会考虑,从社会共同发展的在自主学习过程中,学习者经常会受到信息过载现象的干扰。角度,提高全体公民的信息素养,为大学生信息素

4、养的提升创造良为了提高学校效果,有必要提高对信息的批判能力,准确把握信息好的人文环境。的内核,防止和解决信息迷航和信息过载现象。信息鉴别能力的培4.2.3通过健全公众网络来提高大学生信息素养养对于自主学习非常重要。在主观上要减少对教师的依赖,逐步提互联网不仅仅是大学生获取网络信息的平台,同时也是接受信高自学能力,在学校过程中尽量减少被无关信息干扰,将有限的注息教育的平台。网络文化、网络技术、网络普及程度和发达程度对意力资源分配好,学会合理分配自身有效的注意力资源,明晰自身大学生信息素养的培养也会起到重要作用。没有信息技术的支持,需要那些信息,调整学习步调

5、,合理思考与消化信息,做信息的主很难想象大学生会获得良好的信息素养。为了提高大学生信息素养,动鉴别者、吸收者、提高学习效率。需要建立完善的公众网络,使大学生能够产生良好的感性认识。参考文献:4.3大学生自身的信息素养培养孙建军,等.面向21世纪的大学生信息素质教育【J】.中国图从大学生教育的特征看,除了培养大学生前沿性的知识、实践书馆学报,2000(6):16-19.性的知识外,还需要培养大学生复合型的知识,而这些复合型的知吕秀云.大学生信息素质状况的调查与分析【J】.图书馆杂识需要大学生具有整合知识的能力。所以在学校教育和社会环境影志,2002(7):

6、67-70.响之外,学校还必须倡导大学生具有自主学习、自我思考的能力,黄晓斌.美国高校的信息素质教育及其启示【J】.大学图书馆通过自我学习、自我提高的方式获得信息素养的提升。学报,2001(4):65-67.4.3.1树立自我学习信念,提高自控能力(李丹:女,1984年2月生,汉族,吉林省白山市江源区人,自我学习起始阶段,自我学习者会觉得利用网络学习这种方式吉林农业大学研究生学院法学硕士,思想政治教育专业,指导教师:很新鲜、有趣、有很大的热情。但是随着时间推移,容易因厌倦而沈强教授)迷恋网络游戏或聊天等事情,使自我学习无法进行下去。所以自我972010年

7、十一月刊像、影像等电子媒介所构成的视觉文化打破了印刷时代书写文化一当浓妆艳抹的“视觉文化”填满人们的视线时,也会不可避免统天下的局面,社会文化呈现出由语言向图像转向的发展趋势[2]。的产生“视觉疲劳”。在这一代青年人走出校园走向社会之前,采大量的经典著作开始出现在银幕、荧屏上,人们更多的是在“看”,取可为其接受的方法,使经典的阅读方式重新为其所接受是完全可而非“读”。能的。重新发掘并赋予传统阅读新的生命力,已经成为一个极具现实(1)全方位回归:即除回归传统意义上的经典著作外,也强意义的问题。而大学生这一群体,则是对未来视觉文化下阅读行为调在技术与工具上的

8、“温故”。的发展有着重要影响的主体。一方面他们见证着现代都市的眼花缭大学校园内广

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