基于层次分析法的地震影响定量评估模型.pdf

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1、“创新杯”中国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了“创新杯”中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们的参赛队号为：EASMAT2

2、011363所属学校：浙江师范大学参赛队员：1.麻王武2.杨灿权3.魏超燕指导教师或指导教师组负责人(若无可不填)：数模组日期：2011年4月3日目录一、问题重述...................................................................................................................................1二、模型假设与符号说明............................................

3、...................................................................12.1模型假设............................................................................................................................12.2符号说明.............................................................

4、...............................................................2三、模型的建立与求解...................................................................................................................23.1问题的分析......................................................................

5、...................................................23.1.1人员伤亡与失踪...................................................................................................23.1.2房屋建筑物损毁............................................................................................

6、.......33.1.3间接经济损失.......................................................................................................43.2评估模型的建立................................................................................................................43.2.1准则层的确定...........

7、.............................................................................................43.2.2子准则层的确定...................................................................................................53.2.3层次模型的确定..................................................

8、.................................................63.2.4权重的计算................................................................