异质性知识对企业创新绩效的影响理论述评与展望.pdf

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1、2016~2scie⋯andT。。。tR呲h2ol6N0．2doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2016．02．029异质性知识对企业创新绩效的影响：理论述评与展望曹勇，孙合林，蒋振宇，熊素莹(武汉纺织大学管理学院，湖北武汉430200)摘要：异质性知识对企业核心能力和创新绩效有重要影响。通过文献回顾，系统阐述异质性知识的概念内涵以及企业内外部异质性知识的交互关系，剖析异质性知识对企业创新绩效的直接作用与间接效应、促进作用与负面影响，为全面客观地认识异质性知识对企业创新绩效的影响提供辨证思考。在此基础上提出可测量的异质性知识促进企业创新绩效的研究框架，并

2、对未来的研究给出展望，为更深入的理论与实证研究奠定基础，也为企业创新实施异质性知识组合战略实践提供借鉴参考。关键词：异质性知识；企业创新绩效；辩证分析中图分类号：F273．1文献标志码：A文章编号：1000—7695(2016)02—0168—05EfectofHeterogeneousKnowledgeonEnterpriseInnovationPerformance：LiteratureReviewandFutureProspectCAOYong，SUNHelin，JIANGZhenyu，XIONGSuying(SchoolofManagement，WuhanTextil

3、eUniversity，Wuhan430200，China)Abstract：Heterogeneousknowledge(HK)sourceisplayingaveryimportantroleinenterprisecorecompetenceandinno—vationperformance．Onthebasisofliteraturereview，thispaperdiscussestheconceptconnotationandcalculationmethodsofHK，illustratestheinteractionrelationshipbetweenint

4、ernalandexternalHKonenterpriseinnovation，andanalyzesthedirectandindirecteffects，positiveandnegativeinfluenceofHKonfirminnovativeperformance．ThenthepaperconstructsaconceptualandmeasurablemodelframeworkinwhichHKfacilitatesfirmstoinnovate，andproposesthetendencyoffu—tureresearch．Asaresult，thiss

5、tudynotonlylaysfoundationsforfurthertheoryandempiricalstudy，butalsoprovidesthereferencesforthestrategyofenterprise’Sinnovation．Keywords：Heterogeneousknowledge(HK)；enterpriseinnovationperformance；dialecticalanalysis在知识经济时代，企业获取竞争优势的主要来者认为异质性知识由于容易产生冲突和难以转移、源是持续的创新能力⋯。创新来自不同技术、知识吸收，对创新具有负面效应；

6、还有学者验证了异以及市场的重新组合。异质性的知识(Heterogene—质性知识对创新具有倒U型的非线性关系。可以OUSknowledge，HK)是构成组合创新的基础，同时看出，异质性知识与企业创新绩效之间的关系较为保证了企业持续创新。如1980年佳能和索尼等企业复杂，究竟何种程度的异质性知识有利于提升企业依靠内部异质性知识实现了产品多样化创新，有力创新绩效?异质性知识通过什么样的路径和机制作地支撑了企业的多元化经营战略。苹果公司利用和用于企业创新?现有研究并未给出明确的回答。本整合全球消费类电子厂商、芯片制造商、音乐公司、文运用文献梳理方法，首先系统阐述了异质性知识软件公司

7、等的异质性知识资源，实现了自身的创新的概念内涵以及企业内外部异质性知识的交互关系，价值。与此同时，由于异质性知识战略具有高风险辩证分析了异质性知识对企业创新绩效的直接作用和不确定性，容易导致企业创新绩效降低。因此，与间接效应、促进作用与负面影响，在此基础上进知识组合战略对企业创新影响的研究吸引了大量学一步提出了可测量的异质性知识促进企业创新绩效者的关注。有学者提出异质性知识的规模经济与共的研究框架，为后续研究提供借鉴与参考。享效应对企业创新绩效具有促进作用¨I2；也有学收稿日期：2014—09—13。修