初中数学分式及分式方程专项练习题.doc

初中数学分式及分式方程专项练习题.doc

ID:57727415

大小:113.50 KB

页数:4页

时间:2020-09-02

初中数学分式及分式方程专项练习题.doc_第1页
初中数学分式及分式方程专项练习题.doc_第2页
初中数学分式及分式方程专项练习题.doc_第3页
初中数学分式及分式方程专项练习题.doc_第4页
资源描述:

《初中数学分式及分式方程专项练习题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级数学分式方程专项练习题一、填空题:1、分式:当x______时分式的值为零。2、一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作小时完成。3、若分式方程的一个解是,则。4、若分式的值为整数,则整数x=。5、已知x=1是方程的一个增根,则k=_______。6、若分式的值为负数,则x的取值范围是__。7、一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要______________小时。8、若关于x的分式方程无解,则m的值为__________。9、已知a+b=5,ab=3,则_______。10、某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在

2、每天少用b吨,则可以多用天。11、某商场降价销售一批服装,打8折后售价为120元,则原销售价是元。12、已知,则B=_______。13、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的________倍.14.分式方程去分母时,两边都乘以.15.要使的值相等,则=__________.16.计算:__________.17.若关于x的分式方程无解,则m的值为__________.18若分式的值为负数,则x的取值范围是__________.19.已知,则的值为______.二、选择题1、某农场开挖一条480米的渠道,开工后,每

3、天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖米,那么求时所列方程正确的是()A、B、C、D、2、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米,下坡时的速度为每小时V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时()。A、千米B、千米C、千米D无法确定3、若已知分式的值为0,则x-2的值为()A、或-1B、或1C、-1D、14、已知,等于()A、B、C、D、5.A、B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程()A.B.C.D.四、解方程:1、2

4、、3、4、5、6、五、先化简,再请你用喜爱的数代入求值:(-)÷.六、列分式方程解应用题”1、甲、乙两地相距19千米,某人从甲地出发出乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。求步行速度和骑自行车的速度。2、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的,求步行和骑自行车的速度各是多少?3.某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件,改进了工具和操作方法后,工作效率提高为原来的2倍,因此加工1500个零件时,比

5、原计划提前了5小时,问原计划每小时加工多少个零件?4.A、B两地相距20km,甲骑车自A地出发向B地方向行进30分钟后,乙骑车自B地出发,以每小时比甲快2倍的速度向A地驶去,两车在距B地12km的C地相遇,求甲、乙两人的车速.5、甲、乙两班学生植树,原计划6天完成任务,他们共同劳动了4天后,乙班另有任务调走,甲班又用6天才种完,求若甲、乙两班单独完成任务后各需多少天?6、2008年5月12日,四川省发生8.0级地震,我校师生积极捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。