班干部培养措施.doc

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1、班干部培养措施1、选拔干部，树立班队干部威信班干部的选拔上，我的原则是：有较好的形象与气质、有较强的语言表达能力、有反应灵敏、有悟性的头脑。因为气质不错、容貌出众的易被人接受并喜欢，同时作为干部也是代表着一个班级的形象。而语言表达和悟性则是干部开展工作时所必须具备的素质。如何树立干部的威信呢？我的做法是：其一，大力表扬干部的优点。其二，全力展示干部的特长。其三，支持干部参加各项活动。其四,鼓励干部大胆工作。其五，不当众批评训斥干部。在工作中我对班队干部既要信任他们，树立干部的威信，又要对他们严格要求，使他们树立为集体服务的观念，成为同学心目中的偶像，在人际交往中真正发挥穿针引线

2、的作用，调动每个学生的交往激情。2、明确要求，对班队干部传帮带班主任、班对干部及学生三者之间如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。本着“在培养中使用，在使用中培养”的原则，对班队干部进行教育、指导，给他们提建议、教他们工作的方法，使他们潜在的组织领导能力显示出来。在对班队干部进行传帮带的过程中，我对干部要做的每件事情都要明确要求，让他们知道做事要有目标，做到心中有数。同时也向他们讲明一件事为什么要这样做的道理，使他们明白怎么去做，怎样才能把事做好。当然，对干部工作中遇到的困难，我会及时的给予帮助和解决。在对干部传帮带的过程中，我还注重

3、培养他们不怕困难，勇于战服困难的坚强品质。3、责任到人，培养干部责任心。众所周知，未来的社会是一个竞争激烈的社会，在竞争中需要过硬的本领，需要一定的责任心。责任心的培养不仅仅对成年人而言，对孩子也一样，从小培养孩子的责任心有助于他们心灵的净化，有助于他们学业的进步，有助于推动社会的文明与进步。在班级管理中，我力求做到将学校的工作分门别类的分工到人、责任到人。俗话说：“要想火车跑得快、全靠车头带。”而班队干部是班级的火车头，是老师的小助手。无论是他们在平时的工作中，还是平时的言谈举止中，都要求他们时时刻刻想到自己的责任。对于他们所管辖的工作所出现的问题，我都要适时引导，让他们明白

4、自己做的一切，不仅仅是为了自己，而是为了他人，为了集体，是自己应尽的责任。同时并在班级大力提倡“人人为我，我为人人”的道德风尚。4、制定班规，放手干部管理班级班规应围绕学校工作的开展来制定，并以“民主建班，以人为本，自主管理”为原则，具有科学性、时效性。使班规真正能够约束每个人的行为，达到自我教育的目的。而在干部职责及分工上，我制定的干部职责以学校开展的工作为依据，文字上力求简洁明了容易记住。每个岗位都有它特殊的职责，我要求班队干部必须十分明确自己的职责范围。在分工上，我则以干部之间的分工既具独立性，又有连带关系为原则。使他们开展工作时，既要各尽所能，又得相互协作，同时还有竞争

5、。