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时间:2020-09-01
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1、角的初步认识复习康庄小学许传志学习目标:1、进一步认识角,熟悉角的各部分名称。2、熟练地判断锐角、直角、钝角,并且熟练地画这些角。3.能够正确比较角的大小。填一填一个角有()个顶点,()条边。请写出角各部分的名称。12顶点边边下面的图形哪些是角?请打“√”,不是请打“×”。×√√√××用三角板判断下面的图形中,哪些是直角。(是直角的画“√”,不是直角的画“×”)()()()()填空:1、一个三角形有()个角,4个三角形有()个角。3122、用放大10倍的放大镜看,这个角的大小()。不变3、角的大小与()无关。两条边的长短4、上图中()
2、是锐角,()是直角,()是钝角。⑥①④②⑤③⑥5.钟面上()时整,分针和时针是成直角的。把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)(2)1___>___>___>___4123数一数,下面图形中各有几个角?()个角()个角()个角()个角()个角695185()个角找一找,下列图形有几个直角,并标出直角符号“()”。()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角433216画一画,从给出的三个点出发,画三个角。分别画一个直角,一个比直角大的角,一个比直角小的角。2、书面上的直角比黑板面上的直角小()3、直角没有顶点。()4、下
3、图的三个直角一样大()5、钝角一定比锐角大。()数学小法官(对的打√错的打×)1、角的两条边越长,角就越大()×××√√6、图中有3个角。()×认真观察,数出图中有几个角?(四)21+=321+=63+21+=3++410这幅图中有几个角?我学会了吗一、我会填。1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。2、一把三角板有()个角,其中直角有()个。3、一个长方形有()个角,有()个角是直角。二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)1、直角是角中最大的角。()2、一个角的两条边越长,这个角就越大。()3、所有的钝角都一样大。()三、
4、上图中()是锐角,()是直角,()是钝角。①④⑤⑥③②①④③⑤②⑥123144×××想一想:一个正方形减去一个角还剩几个角?谈谈自己的收获吧作业
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