角的初步认识复习课.ppt

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1、角的整理与复习上课班级:小蜜蜂执教教师:杨洪芬思考:《角的初步认识》这一个单元,我们学习了哪几个知识点?判断,哪些是角哪些不是角?为什么?√√√×××一个角有()个顶点,()条边。顶点边边()()()12角有大有小,把角分为三种:锐角直角钝角用三角板上的直角来验证1、判断图中有8个直角(1)(2)12图1角大(3)一个正方形直角的个数与一个长方形中直角个数一样(4)图中一共有4个角√×√×(4)角的大小与它的两条边长短无关,与角开口大小有关√2.填空(1)一个角有()个顶点,()条边。(2)锐角比直角(),钝角比直角()。(3)我们的红领

2、巾上有()个角,其中有()个锐角,有()个钝角。12小大321(4)长方形和正方形都有()个角,他们都是()角。4直二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。()2.改变角的边的长短,不能改变角的大小。()3.角的两边的张口越大,角越大。()4.桌面上的直角比书面上的直角要大一些。()5.长方形和正方形都有4个角,而且都是直角。()6.用放大镜看到的角比原来的大。()2、数一数,有几个角下面图形中各有几个直角?(6分)()()()()()()2、在方格纸上画直角(从给出的点画起)。把下图中的长

3、方形去掉一个角,还剩下几个角?画一画,数一数还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角想一想•••••••••••••••••••••••••••返回

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