一年级下健康教育教案.doc

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1、南许中心小学2015-2016年下学期健康教育教案（一年级下全册）教师：徐维宁第一课眼睛的功能教学目标①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。②懂得眼睛的主要功能。③掌握保护眼睛的方法。④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。重点和难点通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。课前准备教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。教学设计 学习内容学生活动教师活动新课引言通过思考生活常识，

2、弄清我们看见各种各样的东西，分辨色彩和物件的远近、大小和光线等，使我们能够顺利做好学习和生活中的事情，这些都是眼睛的感知作用。创设问题情境。提问生活常识，通过生活经验（自由的活动）引出每一个人自生下来就离不开眼睛，需要眼睛不断地感知世界。人体眼睛的作用通过生活经验，试着说出人体眼睛的位置。通过阅读课文，掌握人体眼睛感知器官的大致解剖位置。引导学生运用生活经验，试着说出人体眼睛的位置。引导学生进行资料观察与讨论。进行图片观看，讨论眼睛的作用。眼病的危害及眼睛的保健方法思考分析：①做游戏：瞎子摸象。盲人过马路。训练思维能力。通过生活常识了解到一双明亮的眼睛对

3、人的学习和生活的好处。交流所知道的有关眼部疾病的资料。②眼睛的保健方法进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐渐养成用眼的好习惯。观察眼睛的图片。通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。提问：眼睛具有什么作用，找到解释问题的突破口。组织学生进行体验，从而了解到眼睛对学习和生活的好处。组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到眼病的危害。演示幻灯片。提出问题：做眼保健操有什么好处？引导学生思考眼睛的作用。小结师生共同总结本节教学内容：眼睛的位置；眼睛的作用；眼病的危害；了解眼睛的保健方法。总结本节教学内容。引发学生关注环境，加深对环保问题

4、的思考。巩固练习讨论课后练习题。教师给予引导、帮助、纠正、鼓励。课后记：第二课换牙和六龄齿教学目标①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。②懂得六龄齿易生病的原因。③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。重点和难点通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。课前准备教师：准备幻灯片及牙齿的资料、图片。学生：思考护牙的好处。教学设计 学习内容学生活动教师活动新课引言找出一个乳牙脱落者，问这个掉牙的同学是不是老了？

5、通过大家一起探讨换牙的问题，引出人一生有乳、恒牙两副牙齿的概念。创设问题情境。提问生活常识，通过掉牙的现象，引出我们每天都要做护牙的必要。六龄齿的概念、及其爱生龋齿的原因通过同学们互查牙齿的个数，引出六龄齿的概念；以及六龄齿易生龋齿的原因。让同学们试着说出做好护齿的要求。引导学生运用生活经验，试着说出人体每天护齿的必要。引导学生进行资料观察与讨论。通过阅读课文，掌握课文内容。进行图片观看，讨论我们每天应该怎样保护牙齿。坚持每天做好广播体操思考分析：①做游戏：我做小医生。训练思维能力。通过生活常识了解到每天坚持做好护齿的好处。交流所知道的有关爱护牙齿的资料

6、。②做好爱护牙齿的要求进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐渐养成每天做护齿的好习惯。观察保护好六龄齿的图片。通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。提问：为什么要保护好六龄齿？找到解释问题的突破口。组织学生进行体验，从而了解到每天坚持做好护齿对身体健康和生长发育的好处。组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到健康不仅仅是没有疾病。演示幻灯片。提出问题：护齿有什么好处？引导学生思考牙齿的作用。小结师生共同总结本节教学内容：乳、恒牙的概念；六龄齿的概念和位置；怎样保护好六龄齿；培养爱齿护牙的好习惯。总结本节教学内容。引发学生关注自身成

7、长，加深对健康问题的思考。巩固练习讨论课后练习题。教师给予引导、帮助、纠正、鼓励。课后记：第三课正确的刷牙方法教学目标①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。重点和难点通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。课前准备教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。学生：每人带一把牙具。教学设计 学习内容学生活动教师活动新课引言通过找同学说一说牙齿的作

8、用，指出美味的食物能够使我们成长，而食物在进入我们的胃之前，要先经过牙齿的嚼碎，