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时间:2020-09-01
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1、经典诵读主持词范文参考导读:本文经典诵读主持词范文参考,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 合:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家下午好! 侯:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。汤:有这么一些经典的诗篇,融合圣贤的智慧结晶,蕴含着丰富的中华民族文化,成为我国文学宝库中的瑰宝。 侯:今天,就让我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵,让我们与好书为友,打好人生底色! 汤:今天,就让我们欢聚在这个美丽的校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做美德少年。让我们与经典作伴,润泽精彩
2、童年。 合:现在,我宣布:惠州市第十小学“读国学经典,做美德少年”诵读比赛现在开始! 汤:侯悦,你知道学校教学楼上的句子:“少年富则国富,少年强则国强”这句话是谁说的吗? 侯:我当然知道,这句话选自近代思想家梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》,它以豪迈的气势告诉我们所有的少年,我们就是祖国的未来和希望!下面请欣赏三(1)班给我们带来的《少年中国说》,领读:汤承浩、侯悦。请大家掌声欢迎!请二(1)班准备。 汤:几百年前,一位姓朱的学者给我们留下了一部家教名著,斯人远去,长风如歌,中华经典的深邃思想一直与我们同行,浸润我们的心灵.
3、下面请欣赏二(1)班给我们带来的经典名篇《朱子家训》。让我们用热烈的掌声欢迎!请二(5)班准备。 侯:自古以来,春天总是文人墨客笔下不尽的诗篇。请我们用热烈的掌声欢迎二 (5)班给我们带来的《咏春》,领读黄欣然、黄圣雅等。请一(5)班准备。 汤:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,是啊,在诗人心中,春播,夏长,秋收,冬藏,一年四季都有它独特的魅力,经典总是伴着四季代代传诵。下面请听一(5)班诵读《四季如歌》。请一(7)班准备。 侯:渊远流长的古典诗词如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,给我们无穷无尽的力量。下面请欣赏一(7)班带来的《传
4、承经典》。领读:邓子希、凌翊萱。请四(1)班准备。 汤:爱惜粮食,珍惜一黍一蔬,自古就是中华民族的优良传统。请欣赏四(1)班歌舞《悯农》。领读:唐心莹、文佳佳等。大家掌声欢迎。请二(3)班准备。侯:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,诗是心灵盛开的花朵,诗是千古不变的绝唱。请掌声欢迎二(3)班的《古诗联唱》。请一(3)班准备。 汤:一本《论语》,博大精深,一部《诗经》,千古流传。经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。请大家掌声欢迎一(3)班给我们带来的课本剧《论语。诗经》。领读:朱丝雨等。请五(1)
5、班准备。侯:有那么一个诗人,他曾经在我们惠州留下了他的足迹,他的名作源远流传,其中有一首词,有人形容“中秋词自它一出,余词尽废”。这首词就是由五(1)班给我们来的苏轼的作品《水调歌头》,领读:穆君遥、刘萱等,伴奏:叶小枚老师。请大家掌声欢迎。请二(2)班准备。 汤:春雨沙沙,那是追逐春的脚步;蛙鸣鸟啼,那是吟诵春的诗篇。春天,犹如一曲悠扬的旋律,在我们耳边回荡。请大家掌声欢迎二(2)班带来的《春之声》。领读:李心茵、曾庆洋等。请四(3)班准备。 侯:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。从小,老师就告诉我们要珍惜时间,莫等闲,白了少年头,空
6、悲叹。听听四(3)班给我们带来的《明日歌》。领读:刘瑗玮、王梓健等。大家掌声欢迎。请二(4)班准备。 汤:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。接下来,掌声有请二(4)班给我们带来《三字经》的歌舞诵读。请三(4)班准备。 侯:古往今来,多少文人骚客以月为诗,以月为题。请欣赏三(4)班送上的月之组诗《追月》。领读:欧阳悦彬、杨雅淇、凌皓文。请一(6)班准备。 汤:《*规》是我国古代最有名的一部启蒙养正,教育孺子的经典。下面让我们穿越千年的时光,跟随一(6)班《唱
7、响*规》,再次聆听古圣先贤的淳淳教诲。领读:何锦霞老师。请一(1)班准备。 侯:他的诗歌以丰富的想像、豪迈的气势打动了无数人的心,有人称他为诗仙,他就是唐代诗人李白。今天,一(1)班为我们准备了李白诗联诵,请大家掌声欢迎。请一(2)班准备。 汤:我们在童年时光朗读经典,我们在校园内外朗读经典,是经典浸润童年,是经典唱响十小校园。下面,请掌声欢迎一(2)班给我们带来的《与经典同行》。请四(2)班准备。 侯:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;一首被明人李攀龙推为唐代七绝压卷之作的《出塞》由四(2)班给我们送上,
8、领读:金秋雨等。请大家掌声欢迎。请三(2)班准备。 汤:鹅,在中国作家丰子恺的笔下,它是架子十足的,在*作家叶。诺索夫笔下,它是荣膺海军上将衔的,在唐代诗人骆宾王笔下,它又是怎样的呢?请欣赏
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