校园经典诵读主持词结尾.docx

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1、校园经典诵读主持词结尾　　(谢培鑫)尊敬的各位领导、各位老师，　　(蒋延儒)敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，　　(合)大家上午好!　　(谢培鑫)今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。　　(蒋延儒)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。　　(谢培鑫)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。　　(蒋延儒)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。　　(谢培鑫)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;　　(蒋延儒)它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。　　(谢培鑫)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，　　(蒋延儒)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

2、　　(谢培鑫)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，　　(蒋延儒)对话圣贤，我们感受千年文字的力量。　　(合)“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。　　【一年级】(蒋传锐)沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子在诗歌的海洋里，快乐遨游。看，他们来了......请欣赏《一诗一世界——古诗串烧》。　　【葫芦丝】(蒋延儒)“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞,丝竹声声传雅韵;珠走玉盘,风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是

3、一种优美的乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程，让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。　　【二年级】(谢培鑫)华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。《*规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春天的百花，散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《*规》。　　【舞蹈】(付衍凤)斜摇裙裾,飘然回转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下

4、面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。　　【教师朗诵】(谢培鑫)：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而长远。　　(蒋延儒)：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相通，温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方，风一样劈开的胡杨。(谢培鑫)：南方或者北方，无论我们身处何方，眷恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。　　(蒋延儒)：下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。　　【三年级】　　(蒋传锐)：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设，打造特色校园文化，促动学生健康成长

5、。走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做起事来尽“孝”，“孝心”已润泽我们的心灵。　　(付衍凤)：一个“孝”字，说了五千年;一首百孝经，诵读了亿万遍。上下五千年，孝亲敬老的精神，代代承传。纵横九万里，处处是可歌可泣的壮美画卷。接下来，请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。　　【四年级】　　(付衍凤)：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激表现出来，且回馈他人。　　(蒋传锐)：在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们理应知恩、识恩、感恩，时代呼唤感恩，倡导知恩图报。下

6、面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩与爱同行》　　【合唱】(付衍凤)：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。　　(蒋传锐)：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳惹人爱!　　(付衍凤)：火红的玫瑰，象征着爱与美，具有不可挑剔的完美品质，被人们奉为爱的圣物。　　(蒋传锐)：你瞧，迎面来了一群可爱的学生，她们像玫瑰一样美丽，歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰，红红的玫瑰》。指挥：陈泽翠老师伴奏：刘磊老师　　【五年级】　　(谢培鑫)诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤，我们沐浴

7、着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。(蒋延儒)我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。　　结束语　　(谢培鑫)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。(蒋延儒)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。(蒋延儒)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。(谢培鑫)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉