人教版四年级上数学备课教案.doc

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1、袁场小学2017年秋期教师集体备课教案课题第1课时线段直线射线课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标1.结合具体情境了解直线、射线、线段的特征、区别与联系。2.了解两点确定一条直线的原理，并应用它解决一些实际问题。3.培养学生关于线段、直线、射线的空间观念。4.体会生活中处处有数学，增强学习数学的兴趣。教学重、难点了解直线、射线、线段的特点；线段、直线、射线三者之间的区别与联系。教法与学法教法：演示讲解学法：观察思考教学准备直

2、尺、三角尺教学流程【复习导入】提问:关于线段我们学过哪些知识？指名回答:引导学生回忆所学的知识。教师指出:从这节课开始，我们学习线段、直线、射线有关知识。板书课题:线段、直线、射线修订、增减【新课讲授】1.认识线段的特征。（下面的板书填在一个表里）出示线段（长4分米）。提问:谁来告诉大家，黑板上的图形叫什么？（板书:线段）提问:线段要怎样画？（按学生的回答画线段）。画线段时，开始和结束都要注意什么？提出:线段是直的，有两个端点，是有限长的，我们可以用直尺量出线段的长度。谁能量一量黑板上的线段，告诉大

3、家，它的长是多少。现在看老师再来画一条5分米长的线段。2.认识射线。如果把线段的一端无限延长（老师延长第二条线段），就得到一条射线。（板书:射线）把射线和线段比一比，它有什么特点？指出:射线也是直的，它只有一个端点，另一方没有端点，可以无限地延长下去，是无限长的。直尺或三角尺可以画出射线，先点一点，再沿着尺的一边画射线，请大家在练习本上画一条射线。谁再来说一说，射线有哪些特点？射线可以量出长度吗？为什么？指出:射线只有一个端点，是无限长的，所以不能量出它的长度。3.认识直线。现在，我们把线段两端无限

4、延长（边说边把第三条线段延长），得到一直线。（板书:直线）大家把线段、射线、直线的特点比一比，有什么相同和不同的地方？直线有哪些特点？谁来说一说，用直尺或三角尺怎样画直线？要不要点上点？为什么？直线可以量出长度吗？为什么？请大家在练习本上画一条直线。4.提出问题。师:直线、射线和线段三者之间有什么联系和区别？请大家以小组为单位进行探究，并完成下面记录卡。（1）全班交流让各组展示交流讨论结果。通过交流，引导学生进一步认识:①直线:无限长（不可度量），没有端点。②线段:有限长（可以度量），有两个端点。③

5、射线:无限长（不可度量），只有一个端点。（2）动手探究让学生探究以下四个问题，并组织交流。①经过任意一点可以画多少条直线？②经过两点可以画几条直线？③通过画，你发现了什么？④想想看，生活中有“两点确定一条直线”的例子吗？【课堂作业】1.我会看:下图中哪些是直线？哪些是线段？哪些是射线？2.火眼金睛。（1）一条线段长4厘米，一条直线长4米。（）（2）射线是直线的一半。（）（3）直线向两方无限延伸。（）（4）线段是直线的一部分。（）（5）线段有2个端点，射线没有端点。（）（6）直线比射线长。（）3.下图

6、中共有几条线段？有的学生可能忘记组合的线段，利用学生交流解决。师生共同总结:由左向右依次按顺序找。做到既不重也不漏。4.教材39页“做一做”。【课堂小结】提问:这节课你学习了什么？你有什么收获？小结:认识线段、射线、直线，学会画线段、射线、直线，知道了三者间的联系与区别。【课后作业】完成《家庭作业》本课时练习。板书设计第1课时线段直线射线教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学重、难点教法与学法教学准备教学流程修

7、订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学重、难点教法与学法教学准备教学流程修订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学重、难点教法与学法教学准备教学流程修订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学

8、重、难点教法与学法教学准备教学流程修订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学重、难点教法与学法教学准备教学流程修订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2017年___月___日主备人徐华健审核年级四课时1课时教学目标教学重、难点教法与学法教学准备教学流程修订、增减板书设计教学反思课题课型新授课执教人徐华健、刘安腾、李时铨上课时间2