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时间:2020-09-01
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1、初三数学总复习(二)——整式一、知识点回顾:1、代数的初步知识:代数式的概念,列代数式,求代数式的值。例1、下列各中代数式是,整式是。(1)a2–ab+b2;(2)S=(a+b);(3)2a+3b≥0;(4)y;(5)0;(6)例2、a的3倍与b的一半的差,用代数式表示为___________。 2、整式的概念: (1)单项式:系数、次数。 例3、的系数是,次数是。 (2)多项式:项数、次数、降、升幂排列。 例4、多项式3x2y+xy3–6x3y2–4是次项式,按x的升幂排列是。 3、整式的加减: (1)同类项:
2、所含的相同,且也相同; 例5、若-3xm+1y与x3y2n是同类项,则m=,n=。 (2)整式的加减:去括号,合并同类项。 例6、先化简,再求值:5x2–(3y2+5x2)+3(2y2+3xy),其中x=–1,y=2 4、整式的乘除:(1)幂的运算法则:am•an=,(am)n=,am÷an=(a≠0),(ab)n=,()n=(b≠0),a–n=(a≠0),a0=(a≠0)(2)整式的乘法: 单项式乘以单项式:= 单项式乘以多项式:a(m+n)=; 多项式乘以多项式:(a+b)(m+n)=; 乘法公式:(a+b)
3、(a–b)=,(a±b)2=。 5、整式的除法: (1)单项式除以单项式:x2y3÷(xy)2=; (2)多项式除以单项式:(m+n)÷a=; (3)零指数与负指数:,; 例7、计算:=. 6、因式分解: (1)因式分解的意义: 例8、下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是()A、a(a–b+1)=a2–ab+b;B、a2–a–2=a(a–1)–2C、–4a2+9b2=(–2a+3b)(2a+3b);D、x2–4x–5=(x–2)2–9(2)因式分解的方法:提公因式法,运用公式法。 例9、分解因式:a2b–b3
4、==。 二、基础达标练习: (一)选择题: 1、a、b两数的平方和用代数式表示为()A、a2+b2B、(a+b)2C、a+b2D、a2+b2、当代数式a+b的值为3时,代数式2a+2b+1的值是()A、5B、6C、7D、83、一种商品进价为每件a元,按进价增加25%出售,后因库存积压降价,按售价的九折出售,每件还盈利()A、0.125a元B、0.15a元C、0.25a元D、1.25a元4、下列说法错误的是()A、0和x都是单项式B、3nxy的系数是3n,次数是2C、和都不是单项式D、和都是多项式5、下列运算中,计
5、算结果正确的是()A、a4•a3=a7B、a6÷a3=a2C、(a3)2=a5D、a3+a3=a66、化简(–x)3(–x)2的结果为().A、–x6B、x6C、x5D、–x57、将、(–2)0、(–3)2这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是()A、(–2)0<<(–3)2B、<(–2)0<(–3)2C、(–3)2<(–2)0<D、(–2)0<(–3)2<8、计算(–3a3)2÷a2的结果是().A、–9a4B、6a4C、9a2D、9a49、将xn+1–xn–1分解因式,结果正确的是().A、xn(x–x–
6、1)B、xn(1–x–1)C、xn–1(x2–1)D、xn–1(x+1)(x–1)(二)填空题: 1、化简:(a4b7–a2b6)÷(–ab3)2=; 2、一种细菌的半径是0.00004m,用科学记数法把它表示为m; 3、分解因式:ax2+2ax+a=; 4、分解因式:x2–9y2+2x–6y=; 5、观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4=31,9×4+5=41,…猜想第n个等式(n为正整数)应为 (三)解答题: 1、已知关于x、y的多项式ax2+2xy+x2–x
7、–2bxy+y不含二次项,求5a-8b的值。2、已知10m=3,10n=2,求102m–n的值。 3、已知,求3a2b–[(2a2b–(2ab–a2b)-4a2]–ab的值。 4、已知a+b=5,ab=3,求代数式a3b-2a2b2+ab3的值。 三、能力提高训练: 1、如图,是用火柴棍摆出的一系列三角形图案,按这种方法摆下去,当每边上摆20根(即n=20)时,需要火柴棍总数为________________根。 2、求分式为负数的x的取值范围。
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