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时间:2020-09-01
《七年级科学下册 《力的图示》同步练习2 浙教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四节力的图示1.力的三要素是__________、__________、__________;力的三要素会影响力的__________2.如图所示力的大小是__________牛,方向是__________。3.作图题。(1)如下左图所示,电线用20牛的力把电灯挂在天花板上,根据图中所给出的标度,用力的图示法画出灯所受的重力。(注:重力的方向竖直向下)(2)在下图中用力的图示法画出小车受到的一个大小为80牛、与水平方向成45°角的右上方的拉力。4.用200牛的力沿斜面向上推木箱,在下图中画出推力的图
2、示。5.某人用100牛的力与水平线成30°角斜向右上方拉着一重力为300牛的小车做匀速直线运动。请在图中画出小车所受拉力和重力的图示。6.如图,用力的示意图画出放在水平地面上的木箱受到的支持力。说一说·各抒己见如右图所示,甲同学做了力F1的图示,乙同学做了力F2的图示。你能否确定F1、F2两个力哪一个大?为什么?实验与探究活动力的作用效果与哪些因素有关1.提出问题:力的作用效果与哪些因素有关?2.建立假说:猜测1:猜测2:猜测3:3.设计实验方案,收集事实证据。(注:你可能有多个猜想,要求针对其中的一
3、个猜想,设计实验方案,或收集现实生活中的有关事例来证实你的猜想)4.检验假设。5.交流与评价。第四节力的图示1.大小方向作用点作用效果2.120水平向右3~6.略
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