个旧市大屯镇甲介山小学2014年秋季学期.doc

《个旧市大屯镇甲介山小学2014年秋季学期.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个旧市大屯镇甲介山小学2014年秋季学期教学教研工作计划新学期开始，我校全体教师将以饱满的热情，高度的责任感和使命感迎接新的机遇和挑战。我校教导处在教育局、大屯镇政府、大屯中心校等各级部门的领导关怀和支持下，围绕教育的中心任务和教育改革发展的新形势，以《基础教育课程改革纲要》、新《课程标准》为依据开展本学期教学教研工作。一、指导思想坚持以人为本、可持续的发展观，围绕大屯中心小学校2014年学校工作计划提出的各项任务和目标，以办“人民满意的教育”为宗旨，以提高教育质量和办学效益为根本，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，努力开创本校教学

2、教研工作新局面。二、主要任务目标：1、进一步规范师生行为，提高教师的现代意识，树立正确的教师观、学生观、人才观、质量观。实现教师角色的准确定位，以学生为本，培养综合素质，加强和促进全体学生全面、主动、和谐地发展。2、深化教研工作，开展教学科研，加强对教学领域里重大问题、综合问题的研究，在现代教学理论的指导下，努力实现教学工作的跨越式发展。三、主要工作及措施（一）、教学工作1、开展按国家教委规定，设置学科教学科目，开齐课程，开足课时。本学期共开设语文、数学、书法、思品、科学、音乐、体育、美术、劳动、卫生、班队、三生教育、地方课等十几门课程。2、科学、合理地做好教师工作调整安排，做到

3、人尽其才，让每位教师在适合自己的岗位上愉快地工作，积极地奉献。3、科学合理地做好课表调整安排及中心学校所需表册上报工作。4、完成全校教科书征订工作，所订书目严格按市教育局、中心学校规定，统一向新华书店订购，做到“提质减负”。5、积极采取措施，切实落实“减负增效提质”要求，着力解决关键问题，确保“减负”不减质。6、要求各部门做到开学有计划，期中有检查考核，期末有总结评比，确保各项工作有序进行并落实到位。7、上学期我校语文、数学1、2、3年级参加大屯镇统测，4、5、6年级参加个旧市统测。语文、数学成绩与上学期相比，各项指标都有所下降，本学期教师要积极投身教改，积极钻研教材，研究新课标

4、，研究学生，不断提高自己的教育教学水平，进而提高教学质量。（二）、教研工作坚持以教学为中心，以教研促教学的办学路子。教育科研要发挥先导性、前瞻性作用。1、实现教研工作的三个转变：一是由教研向科研相结合的方向转变；二是由教法与学法研究相结合的方面转变；三是由单纯总结教学经验向从理论高度研究教学问题的方面转变。2、深入教学研究，使课堂教学实现教育效率与过程优化，充分体现教师主导、学生主体的基本教育思想。3、坚持每周一次的教研活动（周二下午4：30—5：30），活动内容包括：①加强有效教学理论学习，注重理论的应用研究。②有针对性地研究，解决教学中存在的问题。③认真审视教学现状，切实转变

5、教学思想，进行定期和不定期的教学经验总结、交流。④开展有效课堂教学，认真总结经验，讨论交流。4、开展丰富多彩的教学活动：集体备课、有效教学研讨课、评课等。让教师在实践中探索，在互相学习中升华。5、继续强化五管理，即：教案、课堂教学、作业、后进生、教研工作管理。采用定期和不定期等方式对教案、课堂教学、学生作业进行检查，提出意见和建议。使各项工作按质、按量完成，为提高教学质量奠定坚实而可靠的基础。6、构建“钻、尖、全”教师队伍，增强科研意识，掌握科研思路，学会科研方法，增强业务素质，找准教学难点热点问题进行研究。7、抓好劳技课、科学课的教学工作，使学生养成勤于动脑，乐于动手的良好习惯

6、，发挥创造性潜能。（三）、课改工作新课程在不断更新着教师的职业生活方式，呼唤着新型师生关系的确立，更期待着生成性课堂教学的新文化，为了适应新课程的要求，结合我校实际，本学期开展以下课改工作：1、深入学习，理解《基础教育课程改革纲要》、新《课程标准》、教学与学习方式变革、评价与考试制度，使教师掌握新课程的目标要求，思考如何应对变革的问题。2、创设互相研讨，互相学习教研氛围。3、鼓励教师树立一切为了每一个学生发展的新课程理念，要求教师调整好自己的角色，建立多元化的知识结构，掌握一些新的技能。4、教师要努力钻研教材，不能只做课程教材的执行者，要努力成为课程教材的建设者和开发者。因此，经

7、常组织教师开展说课、教学难点、热点问题探研、撰写教学设计、课例评析、新课程改革论文、教学实验心得体会等活动，使新课程教学变得更加开放，更加充满生机。5、以“三个突破”（在培养学生质疑解疑能力上有新突破；在分层教学上有新突破；在课堂教学发展性评价上有新突破）为切入点，努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动为主要特征的课堂教学模式，全面提高课堂教学质量。6、落实我校有效课堂评价实施细则，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。6、认真做好远程教育师生培训工作