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时间:2020-08-31
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1、章末复习课[整合·网络构建][警示·易错提醒]1.随机事件的概率易失误点.(1)对问题分类不清,导致对事件分类不清出现错误,而处理正面较复杂的问题时,又不能用互斥事件求其对立面来简化求解过程.(2)解与等可能事件相关题目时,要注意对等可能事件的基本事件构成的理解,往往计算基本事件或多或少或所划分的事件根本不等可能,从而导致失误.2.几何概型中的易失误点.(1)解题时要正确区分是古典概型还是几何概型.(2)解题时要明确几何概型中构成事件A的区域是长度、面积,还是体积.专题一 互斥事件、对立事件的概
2、率互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者中必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况.应用互斥事件的概率的加法公式解题时.一定要注意首先确定各个事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生的概率,再求和.对于较复杂事件的概率,可以转化为求对立事件的概率.[例1] 甲、乙两人参加知识竞赛,共有5个不同题目,选择题3个,判断题2个,甲、乙两人各抽一题.(1)甲、乙两人中有一个抽到选择题,另一个抽到判断题的概率是
3、多少?(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少?解:把3个选择题记为x1,x2,x3,2个判断题记为p1,p2.“甲抽到选择题,乙抽到判断题”的情况有:(x1,p1),(x1,p2),(x2,p1),(x2,p2),(x3,p1),(x3,p2),共6种,“甲抽到判断题,乙抽到选择题”的情况有:(p1,x1),(p1,x2),(p1,x3),(p2,x1),(p2,x2),(p2,x3),共6种;“甲、乙都抽到选择题”的情况有:(x1,x2),(x1,x3),(x2,x1),(x2,x
4、3),(x3,x1),(x3,x2),共6种,“甲、乙都抽到判断题”的情况有:(p1,p2),(p2,p1),共2种.(1)“甲抽到选择题,乙抽到判断题”的概率为=,“甲抽到判断题,乙抽到选择题”的概率为=,故“甲、乙两人中有一个抽到选择题,另一个抽到判断题”的概率为+=.(2)“甲、乙两人都抽到判断题”的概率为=,故“甲、乙两人至少有一人抽到选择题”的概率为1-=.归纳升华1.互斥事件与对立事件的概率计算.(1)若事件A1,A2,…,An彼此互斥,则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(
5、A2)+…+P(An).(2)设事件A的对立事件是,则P(A)=1-P().2.求复杂事件的概率常用的两种方法.(1)将所求事件转化成彼此互斥的事件的和.(2)先求其对立事件的概率,然后再应用公式P(A)=1-P()求解.[变式训练] 黄种人群中各种血型的人所占的比例如下:血型ABABO该血型的人所占比例/%2829835已知同种血型的人可以输血,O型血可以输给任一种血型的人,其他不同血型的人不能互相输血,张三是B型血,若张三因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给张三的概率是多少?(2
6、)任找一个人,其血不能输给张三的概率是多少?解:(1)对任一人,其血型为A,B,AB,O的事件分别记为A′,B′,D′,由已知,有P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,P(C′)=0.08,P(D′)=0.35,因为B,O型血可以输给张三,所以“任找一人,其血可以输给张三”为事件B′∪D′.依据互斥事件概率的加法公式,有P(B′∪D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.(2)法一:由于A,AB型血不能输给B型血的人,所以“任找一人,其血不能输给张三”为事件A′∪C′,
7、依据互斥事件概率的加法公式,有P(A′∪C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.法二:因为事件“任找一人,其血可以输给张三”与事件“任找一人,其血不能输给张三”是对立事件,所以由对立事件的概率公式,有P(A′∪C′)=1-P(B′∪D′)=1-P(B′)-P(D)′=1-0.64=0.36.专题二 古典概型古典概型是一种最基本的概型,也是学习其他概型的基础,在高考题中,经常出现此种概型的题目,解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能性.对于古典概型概率的计算
8、,关键是分清基本事件个数n与事件A中包含的结果数m,有时需用列举法把基本事件一一列举出来,再利用公式P(A)=求出事件的概率,这是一个形象、直观的好方法,但列举时必须按某一顺序做到不重复、不遗漏.[例2] (2014·山东卷)海关对从A,B,C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.地区ABC数量50150100(1)求这6件样品中来自A,B,C各地区商品的数量;(2)若在这6件样品中随
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