家校共育,让生命如花绽放.doc

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1、家校共育,让生命如花绽放各位家长:大家好!首先祝贺您的孩子成为洛阳市实验小学的学生,谢谢各位家长对学校和老师的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加一年级新生家长见面会。希望通过今天的家长会,让我们彼此真诚沟通,共同携手,教育好我们的孩子,让他们度过快乐而有意义的小学生活。微信圈里曾经被这样一段话刷屏龙应台说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺

2、你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”学校肩负教书育人的使命,无可推卸。我们学校实行体验式教学,让学生在快乐中学习。但是想让我们的孩子成才,过上有品质的生活,达到这一目标需要学校里的我和作为家长的你共同努力。怀着一颗责任心,我们爱班里的每一个孩子。但孩子们也有各自个性的问题。这仅仅依靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长如果可以积极配合起来,一定会事半功倍!我们的孩子刚刚进入小学学习,这是他们成长过程中的一个新起点。良好的开端是成功的

3、一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?在这里我想对家长说几点希望一、培养孩子良好的学习习惯。督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着

4、写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。二、培养孩子时间观念不迟到。迟到,这个问题说大不大,说小不小。反应在学习上就是没有强烈的上进心。也许家长们会觉得:迟到和学习和上进心有什么关心啊?表面看没关系,但是因为长期迟到,孩子会无意识中有一种“我是落后的”,“我是不能领先的”思想,导致不出尽全力,不去努力争取,不能达到自己的最优。在这里提醒家长们,不光要调整孩子的作息时间,家长也要调整。否则自己起晚了,造成孩子上学迟到,这样的事

5、情也不是没有出现过。 三、对老师留的任何作业都要重视。有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关。特别是读书要大声朗读,逐步到有感情的朗读。家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替,您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的

6、作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的:教给孩子学习方法,尽快让孩子学会独立写作业,而不是永远的与孩子一块写作业。  四、养成读书习惯。  

7、可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍,对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。 我建议:每个孩子至少有一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言(做人做事学习励志等),一本猜谜,一本谚语,描写动物、植物、自然等,十万个为什么,字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选,不要太多。让孩子多看几遍,消化吸收,读出味道。  五、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。特别是在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是

8、成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。 上学不容易,当学生家长更不容易。记得龙应台曾经写过一篇文章,说做父母也有“有效期”,所以,请务必珍惜!家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响

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