苏科版八年级生物上学期期中试卷（含解析）.doc

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1、2014-2015学年八年级生物上学期期中试卷　一、单项选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分；请将正确答案填入答题栏内．）1．血细胞中，体积最大的是（　　）A．血小板B．白细胞C．红细胞D．血浆　2．用显微镜观察人血涂片，可发现血细胞数量最多的是（　　）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆　3．血液里的红细胞或血红蛋白含量低于正常值，会引起（　　）A．发炎B．缺钙C．贫血D．营养不良　4．血浆具有的功能是（　　）A．止血凝血B．吞噬病菌C．运输氧气D．运载血细胞，运输养料和废物　5．每个健康公民都应该积极参加义务献血，通常一次献血量为（　　）A．20﹣

2、30mLB．1000mLC．2000mLD．200﹣400mL　6．某成年人体检测得的血压值是14.6/10.3KPa，下列说法错误的是（　　）A．14.6KPa表示收缩压B．10.3KPa也表示收缩压C．10.3KPa表示舒张压D．此人血压正常　7．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是（　　）A．管壁较厚B．管中红细胞成单行通过C．血液流向心脏D．管腔较大　8．心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（　　）A．养料B．血液C．动力D．场所　9．下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜？（　　）A．心室与动脉之间B．静脉血管C．心房与静脉之间D．心房与心室

3、之间　10．人心脏各腔的心壁肌肉厚薄不一样，因为各腔收缩时，将血液输送的距离不同．心壁肌肉最厚的是（　　）A．左心室壁B．右心室壁C．左心房壁D．右心房壁　11．人体内氧与血红蛋白分离的场所是（　　）A．肺泡外毛细血管B．肺动脉和肺静脉内C．组织细胞间毛细血管D．各种组织细胞内　12．人体排出尿液的意义是（　　）A．排出新陈代谢产生的废物B．调节体内水分和无机盐含量C．维持组织细胞的正常生理功能D．以上都是13．泌尿系统形成尿液的器官是（　　）A．膀胱B．输尿管C．肾脏D．尿道　14．与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液里含量基本不变的是（　　）A．氧气B．尿素C

4、．蛋白质D．二氧化碳　15．一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）含量如图，该人大量饮水后排出的尿液中的成分最接近于（　　）A．B．C．D．　16．与人体的其他细胞相比，神经元的形态结构特点是（　　）A．有明显的细胞核B．与神经相连C．细胞体生有许多突起D．能传导神经冲动　17．某人左侧身体麻木，失去知觉，是因为（　　）A．大脑左侧运动神经中枢受损B．脑干受损C．小脑受损D．大脑右侧运动神经中枢受损　18．与人类的“谈虎色变”有直接关系的，并且是人类所特有的神经中枢是（　　）A．视觉中枢B．听觉中枢C．语言中枢D．运动中枢19．在一个反射弧中，

5、如果传出神经纤维被截断，那么下列说法中错误的是（　　）A．反射活动不能完成B．反射活动能完成C．感受器仍能接受刺激D．神经冲动不能传到效应器　20．在膝跳反射的实验中，用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，控制被测者的这种行为的是（　　）A．脑干B．小脑C．脊髓D．大脑　21．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是（　　）在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤　22．下列结构中，既有感受器功能，又有效应器作用的是（　　）A．膀胱B．角膜C．眼肌D．韧带　23．在下列预防近视的措

6、施中，不正确的是（　　）A．不躺卧看书B．不在光暗的地方看书C．不在阳光直射的地方看书D．眼与书的距离保持在10cm左右　24．旅客闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于（　　）A．鼓室和半规管B．前庭和半规管C．前庭和耳蜗D．鼓室和耳蜗　25．下列各腺体中，能够分泌调节糖类利用和转化的腺体是（　　）A．甲状腺B．肝脏C．胸腺D．胰岛　26．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能促进少

7、年儿童的生长D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症　27．医生给低血糖病人静脉注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　　）A．供给全面营养B．供给能源C．维持细胞液的浓度D．供给水分　28．如图为某运动员在鞍马上的一个动作，此刻其右上肢骨骼肌的协作关系是（　　）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张　29．关于动物先天性行为的叙述，错误的是（　　）A．见于所有动物B．生来就有的行为C．是可遗传的D．在同种动物的不同个性间有不同表现　30．从动物行为的获得过程来看，动物的行为