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时间:2020-08-31
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1、教学设计:计算机网络简介本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学设计:计算机网络简介本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学设计:计算机网络简介本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学设计:计算机网络
2、简介本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学设计:计算机网络简介本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、教学目的 了解Internet的发展史; 2通过本课的学习,使学生理解网络的定义、作用和分类 二、教材分析 本课是计算机网络基础的第一课,而且还是介绍较理论的网络基础知识,重点是介绍网络的
3、含义、作用和分类。 三、讲授方法:讲授法、谈话法 四、教学过程: 引入:说起网络,不知同学们的心情如何?兴奋异或憧憬?而我觉得,网络对于现代人来说,就好象水跟电一样,是不可或缺的。如此重要的东西,你对他是否有过特别的记忆?(学生讨论)网络不分年龄、性别、知识程度,网络对于每个人都是公平的,我想就是因为这点,才会有那么多的人被网络征服。在我们被征服的时候,你有没有想过去征服网络,做网络的主人呢?比如成为网络论坛的版主、网站的管理员等等呢。那么就从现在做起,接下来我们就从学习网络的基础直至制作网页、发布网页,做
4、网络的主人。 正文: 、Internet的起源 20世纪人类两大最不可思议的发明是在战争、猜疑和隔阂里面产生的,你们知道是什么吗?一样是原子弹,另一样就是计算机网络。原子弹最早诞生在二战后期,但是真正发展的蔚为壮观的却是美苏冷战前期,当时东西方各国是把这个核事业发展到一个顶峰了。美国人当时非常的畏惧核战争,美国防部担心,万一他们当时的以干线连接的网络遭到苏联的核打击,可能会导致整个网络的瘫痪,因此他们准备研究一个最牢固的网络,即使某部分受到核打击,也不会影响整个网络,于是现在的网络雏形“ARPERNET”在196
5、8年诞生,它是以“渔网”为建构模型建成的。当时联网的计算机也就4台电脑,科学家们也津津乐道于网络的功能,除了平时的资源共享之外,他们也像同学们一样喜欢发邮件和互相聊天问候。随着计算机网络的普遍发展,美国国家科学基金会借鉴ARPNet的网络技术,利用IP协议把5大超级计算机中心机器各自所属的地区网彼此互联起来,构建了NSFNet。1991年很多商业机构又开始把自己的局域网连接到Internet上,进一步扩大了Internet的应用范围。直到今天发展到走入千家万户的世界范围的互联网络。 2、网络的概念 互联网的发展势如
6、破竹,那么你对它的基础知识又知多少呢?马上来看看,构成网络的必备:对,首先就是它的主体,计算机,我们把它叫做通信主体。但是这里首先要清楚的就是,不是所有的计算机都有条件成为网络的通信主体的,它必须具有独立的控制系统,而且一个网络最起码要有两台或者两台以上的计算机。当然,在网络中,因为功能不一样,计算机还被分为服务器和工作站,工作站就是普通网络用户使用的计算机,而服务器顾名思义它在网络中的作用就是起到一个服务的作用,具体的一些知识,同学可以参考课本上的小知识。有了通信主体后,那么接下来就是连接这些主题的设备,我们把他们叫做通信
7、设备。通信设备包括传输通道和传输设备,前者最常用的就是网线(还有电缆、光纤和卫星通道),传输设备有网卡、网关、网桥等等(见图)。同学们对这些设备要是有兴趣的话,我们可以课后讨论。网络的硬件设施和连接讲到这已经差不多齐全了,但现在还差的就是一个翻译官,于是我们请出了通信协议。目前,采用最广泛的一种协议就是TcP/IP。上面我们已经讲了网络构成的三要素(通信主体、通信设备和通信协议),那同学们想想,有了通信主体和通信设备后,这样的网络能使用了吗?不行,还需要网络软件,最常用的有网络操作系统等等。现在请同学结合网络构成的三要素对网
8、络做个解释。 凡是将分布在不同地理位置的具有独立功能的多台计算机系统,遵照一定的协议,通过通信介质有机地结合在一起,再配上相应的网络软件,以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统就叫做计算机网络。 3、计算机网络的作用 网络之伟大,我这里就不赘述了,要不然有拍马之嫌疑了。那么它到底
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