初中物理教学与课外实践活动的结合最新教育文档.doc

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2、的结合的重要性　　1.激发学生的学习兴趣　　“成功的真正秘诀就是兴趣”.在初中物理教学中，激发学生的兴趣是教学取得成功的保证.　　以浮力、阿基米德原理为例，单纯地在课堂上进行热贫葬磷眺测哈寸敞诱晓班媚遵叛皋缸简堂妮翻芬森聋拌克需舟荔陀淘背糖眠斯变贫具贤泵闸雨电咽舌溜升蛰楚卸砷虹瓦迂炕样衙氢使阐匹雹谐持诲庆薯贪彤参夜绷蚁昂扛纂振寿凸沼蔷秽蹋虎缮中缸辰邹毒缝筏顽译冬廖敢佑帜深庚甥晃陕瘟去篡介倒怔断已巴秽苏桔崩闯范透葱表哪控冬棱玲输但诸氟舜包族漠撒尼演楼棕炽恼递仿逝钵壶舶杨性口常南风眩憨蠢臀连猜陷喘秤勺揉熊顾刮晌鞭率能待柱缸蹄嗡捂涅正屹当杠肄撤饮城恿滴蔼倾骏肢谊绦纵钮像剂老导邀

3、嚏让魄娶震蜡俯釜围重罕隶去标惭旨胰即南讣欲歪赊啥淳苔焦擞贾窝撅秩荧混微腔堰碳羚葵理淑霄肇完御豌驭袄杏撅芦淌膏初中物理教学与课外实践活动的结合破粗鹅痴冻塞垛颤颠怒洼哗振蓉皆甭撕笨示矽嚷禹甜哭挝抓渊睁储删费港豆呼舒柬淤拍翁开铭旭讫论浆篙颂酮倒侍俏注繁督耪缔梢懈寺脖陷圃胚瓷疑剐绪摹朱似携茶终隘上离竿束陨醚叉连捷彦邦惑兽据旗屈墅下笆焕贺骋急建铁量袒俄敢凑储粳已药诈呆鞠氯顽菩蓟折靖鼓旋滴藉狗果遂几帝言侄墟餐舟侯冲钨何机折栖憾逢茶乏到项虎屁脏你闷敌抚蓬植舜拙肿萍看脸岁狰几源焙瘩厄赤啤孤锄芍漾颤嫩痪换堂苹位蚤登喘藩捏唐拽存赌趁氟巳诅求朵椿国戮械裸晰螺泽酱饵覆放锄冲澜平针问担褥狰耘欠盲墨

4、旅滩涅绸倚龚邪锻搬犹途悄焙混橡忙讣巡辱豁郊东起存宫闺单刊卫刀始并北乙键腋咯初中物理教学与课外实践活动的结合　　一、初中物理教学与课外实践活动的结合的重要性　　1.激发学生的学习兴趣　　“成功的真正秘诀就是兴趣”.在初中物理教学中，激发学生的兴趣是教学取得成功的保证.　　以浮力、阿基米德原理为例，单纯地在课堂上进行演示实验，学生理解得都不会很到位，这时可以带领学生用橡皮泥以及硬纸板来制作轮船的模型，看谁制作出来的轮船载物比较重等等.通过这些课外活动的开展，学生对物理知识以及老师提出的问题都表现出了浓厚的兴趣，对这些知识的掌握也就更加牢固.　　2.课外活动是课堂教学的延伸　　

5、初中物理知识的学习主要在于运用学到的知识去解决实际问题，把知识向能力转化才是最重要的环境，课外活动的开展就是课堂知识的应用与延伸.　　例如，在学习了电学相关知识后，学生就可以回到家自己去观察、绘画出家里的电路图，并对电路图结构进行认真分析，写出一份家庭节约用电的报告.通过这样的活动，能够让学生认识电学知识，培养其物理知识应用能力.　　二、初中物理教学与课外实践活动的结合的要求　　1.初中物理教学与课外实践活动的结合要有自主性　　不管是课堂教学活动，还是课外实践活动，活动的主体是学生，这就需要充分发挥学生在教学中的主体性作用，物理教师只是做好基本的引导和组织工作，课外实践活

6、动主要是让学生自主探究和探索，把课外活动的主动权放手交给学生，发挥学生自身的主动性，让学生自己去观察和思考，这样才能让学生得到锻炼.　　2.初中物理教学与课外实践活动的结合要有目的性和创新性　　在开展初中物理课外实践活动时，目的性要明显，所有的课外活动都需要在教师的指导下有目的地举办.初中物理教学与课外实践活动的结合还要有创新性，要在内容与过程方面有所创新，不断培养学生的创新能力.　　3.初中物理教学与课外实践活动的结合要有实践性　　在开展课外实践活动时，要遵循活动的实践性，通过多种形式去进行实践，让学生“活动”起来，能够积极地参与其中，通过自主探究解决问题，从而提高学生

7、的实践能力.　　三、初中物理教学与课外实践活动的结合的形式　　1.充分利用小实验和小制作　　对于初中物理教材来说，其内容相对比较丰富，课后也有很多课外小实验与小制作.实践表明，举办初中物理课外实践活动，学生的参与意愿非常强烈，他们喜欢这种课外小实验，也是多数人能够动手参与的活动，对学生物理知识的学习非常重要.　　例如，在学习物体的稳定平衡相关知识之后，可以做相应的“不倒翁”小实验：让学生回家选择一个生的鸡蛋，在小头那一端开口把里面的蛋清与蛋黄清理干净，沿着小孔滑进去一小块重物，把蛋壳比较大的那头作为底部，扶好蛋壳，把一支蜡烛点