部编版小学语文六年级上册《 12、桥 》课堂练习及课后练习.docx

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1、课题12、桥 课型讲读课文 授课时间2课时 课堂作业新设计一、看拼音写词语。　　páoxiàodǎnɡyuánliútǎnɡshāyǎ（）（）（）（）二、按课文内容补充词语。　　（）的野马　　（）地喊　　（）的脸　　　（）的人们　　沙哑地（）　　痛苦地（）三、按课文内容填空。　　1.山洪________着，像一群________的野马，从山谷里________，________。　　2.老汉________的脸上淌着雨水。他不说话，盯着________的人们。他像一座山。　　3.村庄惊醒了。人们________，却一脚踩进________。是谁________地喊了一嗓子，一百多号人__

2、______地往南跑。近一米高的________已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。【答案】一、咆哮党员流淌沙哑二、（受惊）的野马　　（惊慌）地喊（清瘦）的脸　　　（乱哄哄）的人们沙哑地（喊话）　　痛苦地（呻吟）三、1.咆哮受惊狂奔而来势不可当2.清瘦乱哄哄3.翻身下床水里惊慌你拥我挤洪水第二课时 课堂作业新设计一、辨字组词。咆（）党（）淌（）呻（）舔（）废（）泡（）堂（）倘（）伸（）添（）泼（）二、缩写下面的句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。2.一百多号人你拥我挤地往南跑。3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。三、阅读下面的片段，完成下面的练习。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的

3、腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到        ，这种感受还可以从文中的___     一句中体会出来。2．文中两次写到老汉“吼道”，

4、请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：        ；（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：         。 3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。                                                                    4.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：     、     。【答案】一、咆哮气泡党员课堂流淌倘若呻吟伸手舔手增添废物泼水二、1.死亡逼近。2.人跑。3.雨水淌在脸上。

5、三、1.洪水的凶猛、肆虐水，爬上了老汉的胸膛。2．（1）怎么能这样，不配做党员！（2）快上去吧，谁让你是我的儿子呢！3.儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是保护老百姓……4.大公无私、舍己为人课后作业基础积累大巩固　　1.看拼音写词语。jiūchūláishēnyínfèihuà（）（）（）　　2.同音字填空。　　sì放（）（）庙（）乎（）养　　jì()奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（）　　3.按课文内容补充词语。　　（）的野马（）的人们（）的脸　　（）地喊沙哑地（）痛苦地（）　　4.给下面句子中的“失”字选择正确的解释。　　失：①失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤违

6、背；⑥没有达到目的；⑦错误，疏忽。　　（1）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。（）　　（2）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。（）　　（3）老支书没有失信于人家。（）　　（4）他在沙漠中迷失了方向。（）　　（5）整个社会都很重视挽救失足青少年。（）　　二、句段推敲。　　指出下列句子所用修辞手法。　　1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（）　　2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（）　　3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）　　4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）　　阅读能力大提升　　三、阅读片段，回答问题。（一）　　黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。　　山洪咆哮着，像一

7、群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。　　村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。　　东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。　　人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉。　　老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像