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时间:2020-08-31
《楠梓国小九十三学年度第一学期五年级语文领域本国语.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、楠梓國小九十三學年度第一學期五年級語文領域(本國語)課程計畫教材來源南一書局第九冊教學節數:每週(6)節學期共(118)節設計者五年級全體級任老師教學者五年級全體級任老師學期學習目標1.學習欣賞韻文聲韻之美。2.能利用簡易的六書原則,輔助認字,理解字義。3.能了解象形與指事的意義。4.能了解漢字應用時字音的變化。5.指導學生練習利用不同的途徑和方式,收集各類可供寫作的材料,並練習選擇材料,進行寫作。6.指導學生會查字辭典,並能利用字辭典,分辨字義、詞意。7.指導學生能正確流暢的遣詞造句,應用各種表達方式練習寫作。8
2、.能掌握中國文字的筆畫、偏旁搭配、形體結構和書寫方法。9.能概略瞭解筆畫、偏旁變化及間架結構原理。融入重大議題之能力指標【兩性教育】1-3-7去除性別刻板的情緒表達,謀求合宜的問題解決方式。【人權教育】1-3-3了解平等、正義的原則,並能在生活中實踐。【生涯發展教育】2-2-1認識不同類型的工作角色。3-2-1察覺如何解決問題及做決定。3-2-4培養工作時人際互動的能力。週次能力指標單元名稱節數評量方式備註一0830│0903A-2-1-1能應用注音符號,了解並分辨字詞的音義,提升閱讀效能B-2-2-7能簡要歸納聆
3、聽的內容C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思D-2-2-3會查字辭典,並能利用字辭典,分辨字義E-2-3-1能瞭解文章的主旨及取材結構E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧F-2-2-1-2能熟練應用各種句型一、田園詩兩首6口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量◎二0906│0910B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思D-2-1-1能認識常用中國文字2200-2700字D-2-2-3會查字辭典,並能利用字辭典,分辨
4、字義E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結構E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧E-2-4-2-2能讀出文章的抑揚頓挫與文章感情F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識,寫出語意完整的句子F-2-2-1-2能熟練應用各種句型F-2-7-1能瞭解標點符號的功能,並能恰當的使用二、孫悟空三借芭蕉扇6口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量三0913│0917A-2-1-1能應用注音符號,瞭解並分辨字詞的音義,提昇閱讀效能B-2-2-1能聽出重點B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容C-2-3-7-1說話用
5、詞正確,語意清晰,內容具體,主題明確C-2-3-7-2有條理有系統的說話C-2-4-9-1能抓住重點說話E-2-8-5-1能共同討論閱讀的內容,並分享心得E-2-8-5-2能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷三、巨人與小孩6口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量人權教育1-3-3四0920│0924同第一課至第三課語文天地一主題活動:小小編劇6口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量 更換版本之銜接課程五0927│1001六1004│1008A-2-1-1能應用注音符號,瞭解並分辨字詞的音義,
6、提昇閱讀效能A-2-2-2能瞭解注音符號中語調的變化,並應用於朗讀文學作品B-2-2-5能在聆聽過程中,以適當表情或肢體動作回應對方C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思C-2-1-2在看圖或觀察事物後,能以完整語句簡要說明其內容E-2-8-5-2能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識,寫出語意完整的句子F-2-2-1-2能熟練應用各種句型四、愛心橋7口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量生涯發展教育2-2-13-2-1六1004│1008七
7、1011│1015A-2-2-2能瞭解注音符號中語調的變化,並應用於朗讀文學作品B-2-2-5能在聆聽過程中,以適當表情或肢體動作回應對方C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結構E-2-3-2-3能認識基本文體的特色E-2-6-3-1能利用圖書館檢索資料,增進自學的能力E-2-6-3-3學習資料剪輯、摘要和整理的能力E-2-8-5-2能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷F-2-1-1能養成觀察周圍事物,並寫下重點的習慣F-2-2-1-1能掌握詞語
8、的相關知識,寫出語意完整的句子F-2-2-1-2能熟練應用各種句型五、喜樂阿嬤7口語評量字形檢核寫字檢核仿作評量觀察評量態度評量兩性教育1-3-7生涯教育3-2-4七1011│1015八1018│1022A-2-1-1能應用注音符號,瞭解並分辨字詞的音義,提昇閱讀效能B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容C-2-2-8能具體詳細的講述一件事情E-2-1-7能掌握
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