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时间:2020-08-30
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1、项目3-4制作个人简历徐州市中等专业学校赵静2014年徐州市中等专业学校优质课评比PPT一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课1、能用WORD建立表格并进行简单编辑。2、学会调整不规则表格并对表格进行美化。1、表格的使用,使信息的呈现更加清晰、规范,从而培养学生的审美情趣和文字表达能力。2、招聘会情境模拟,培养学生的竞争意识。1、通过表格的制作,培养学生的动手能力。2、培养学生利用表格解决实际问题的能力。教学目标知识目标能力目标素质目标个人简历包括内容:(1)个人资料(2)学业相关(3)本人经历(4)所获荣誉(5)本人特长(6)联系方式个人简历
2、注意事项:突出成绩,不说空话浓缩精华,切忌冗长客观真实,实事求是条目清晰,版面整洁个人简历二、任务驱动,学习新知第一步:表格的插入核心任务:个人简历的制作步骤:1、插入表格插入表格;2、输入列数、行数;3、确定。二、任务驱动,学习新知第二步:不规则表格的调整知识点:合并单元格步骤:1、选中需要合并的单元格;2、布局合并单元格。核心任务:个人简历的制作第三步:个人简历中的文字编辑要求:1、完成个人简历中文字的录入。(灰色底纹部分)2、文字内容在表格中居中显示。核心任务:个人简历的制作二、任务驱动,学习新知第四步:调整行高、列宽核心任务:个人简历的制作
3、二、任务驱动,学习新知要求:1、整个表格占一张纸。2、整体要均衡、满足个人需要。。。。。。。。。三、自主探究,突破难点找不同三、自主探究,突破难点根据个人需要,美化个人简历1、文字格式字体、字形、字号、颜色2、插入图片照片、背景3、表格边框线型、宽度、颜色4、填充底纹颜色、图案样式要求:发挥想象,动手美化自己个人简历。拓展任务:美化个人简历参考项分组展示应聘者个人简历“用人单位”选出优秀作品进行评价。四、互相协作,作品展示五、归纳总结,提炼规律归纳总结:知识技能点1、插入表格2、合并单元格3、表格中文本的对齐方式六、布置作业、巩固拓展想一想插入表格,
4、表格行高、列宽的调整有没有其它方法?练一练1、制作本班课程表。2、完成学习评价表。课堂作业课外作业敬请各位专家批评指正!谢谢!江苏省徐州市中等专业学校赵静
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