美术特长生训练计划.doc

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1、2011－2012学年美术特长生训练计划根据美术学科的学习规律和美术专业高考的要求和标准，结合多年来的美术高考的教学经验，针对云县第一中学美术特长生的实际情况，云县第一中学美术教研组特制定以下美术训练计划：一、高一年级（一）高一年级上学期的主要任务和计划：1、高中美术鉴赏课堂教学，对学生进行审美教育。2、对学生进行专业普及教学，主要进行石膏几何体素描教学，为美术特长生的选拔做铺垫。知识点：构图方法、观察方法、用笔用线方法、素描的基本要素（黑、白、灰，三大面、五大调）、基本透视知识、比例。（二）高一年级下学期的

2、训练计划：1、素描（1）线条练习第1周（2）透视知识（平行透视、成角透视、圆面透视、斜面透视）第2－3周（3）石膏几何体（复习透视的画法）第4－8周（4）静物结构素描第9周－－－－学期结束2、速写（1）练习简单的线条（跟素描同步）第1周（2）静物速写临摹第2－－5周（3）静物速写第6－－8周（4）人物动态局部（手、眼、鼻、嘴、耳、脚、衣纹）临摹第9－－12周（5）人物动态局部速写第13－－期末（三）授课时间安排：根据学校安排每周10课时。授课时间定为每周一、三、五下午放学后时间（17：30－－19：00）六个

3、课时，每周二、四两个晚自习（19：30－－21：30）四个课时。素描、速写同时进行。（四）对学生的管理班上指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班长，总负责学生的组织和班级管理工作。严格要求学生按时上下课，不准迟到、早退，对作业必须定时检查，对存在的问题及时纠正。另外实行量化考核制，将班级学生平均分成两组，由学生相互监督，如有违纪现象相互记载后报班长处实行扣分，总分为100分，一个月统计一次，分数高的一组给予奖励。同时专业教师要做到多关心学生，帮助学生，鼓励学生。（五）其它存在的问题说明作为美术特长班，专业课

4、的课时不足，除了保证每周的教师讲课外，每周六为学生创设自主训练的时间，巩固和提高学生的专业水平，老师根据自行安排随时到场监督。（六）学生需购画具1、铅笔：4H－－8B2、素描纸：8K规格3、速写本4、素描、速写摹本5、画板二、高二年级（一）高二年级上学期训练计划1、几何体素描临摹，巩固上学期学习过的知识，培养学生的基础造型能力第1－－2周2、静物素描写生，训练学生的感知能力第3－－6周3、静物素描临摹，提高学生的造型能力第7－－8周4、静物素描写生，提高学生的把握能力和运用能力第9－－12周5、静物色彩写生—

5、—培养学生的色彩感知能力第13－－16周6、静物色彩临摹－－提高学生的色彩造型能力第17－－18周7、速写训练，每天2张以上完整的人物速写作业，训练学生对人体比例和动态的把握（二）高二年级下学期训练计划1、静物素描临摹，提高学生的造型能力第1－－2周2、静物素描写生，训练学生的感知能力第3－－5周3、静物色彩写生——培养学生的色彩感知能力第6－－7周4、静物色彩临摹－－提高学生的色彩造型能力第8周1、静物色彩写生——进一步培养学生的色彩感知能力第9－－10周2、素描石膏头像写生，培养学生对人的头部构造的理解第

6、11－－12周3、素描石膏头像临摹，提高学生的造型能力，进一步巩固头部构造的理解第13－－16周4、素描石膏头像写生，提高学生的把握能力和运用能力第17－－18周9、速写训练，每天2张以上完整的人物速写作业，训练学生对人体比例和动态的把握三、高三年级（一）高三年级上学期训练计划1、静物素描写生，训练学生的感知能力第1－－2周2、静物色彩写生——培养学生的色彩感知能力第3－－5周3、素描石膏头像写生，提高学生的把握能力和运用能力第6－－8周4、素描真人头像写生，培养学生对人的头部构造的理解第9－－11周5、真人

7、头像素描临摹，提高学生的造型能力，进一步巩固头部构造的理解第12－－14周6、从第15周开始，静物素描、石膏头像素描、真人头像素描、色彩、速写几门专业高考科目交替进行强化训练至高考6、寒假期间学生上昆明参加专业高考（二）高三年级下学期训练计划高三年级下学期，学生的专业高考已经结束，学生转入文化高考的准备复习之中，专业教师在此时的任务是做好学生的学习思想工作，督促学生做好文化的学习和复习。文化高考结束后，专业教师指导学生做好报志愿的工作。