日语动词的活用及在句中的作用.docx

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1、日语动词的活用及在句中的作用日语的品词共有12种,其中有3种即“动词”、“形容词”、“形容动词”的总称,叫做“用言”。所谓用言,就是有“活用”的独立品词。它用来表示事物的动作、存在、性质、状态等属性。虽然助动词也有活用,但是它只是附属词,所以不列入用言之列。其实就是单词的词尾“有变化”的意思。日语的用言就是根据叙述事物的要求,利用其词尾的活用,以及与相关的助词、助动词结合在一起来表达的,因此,准确地了解各种用言的活用、与其他品词连接的要求,都是非常重要的。本节概括的叙述“动词”活用形种类、作用以及用言在句中的作用。至于“形容词”、“形容动词”的活用形种类和3种用言活用形的

2、具体变化及用法(例句),将在以后的章节中逐一介绍。一、动词的活用形和作用动词的活用形共有7个(有的文法书或课本定为6个),有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个,是因为把推量形并入未然形之中;1,未然形可能(未然形)(1)五段: 将词尾う段变成相应的え段,然后加る。这里发生了约音。若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段,然后加れる,但此时发生约音,就变成了将词尾う段变成相应的え段,然后加る。例: 書く:書ける(2)一段: 去词尾る+られる。(3)する: できる。(4)来る: 来られる(こられる)

3、。被动(未然形)(这个不要和可能态搞混了哦)(1)五段: 将词尾う段变成相应的あ段,然后加れる。(2)一段: 去词尾る+られる。(3)する: される。(4)来る: 来られる(こられる)。使役(未然形)(1)五段: 将词尾う段变成相应的あ段,然后加せる。(2)一段: 去词尾る+させる。(3)する: させる。(4)来る: 来させる(こさせる)。(1)用于动词的否定的情况。“动词未然形+否定助动词ない、ぬ(ん)”构成了动词的否定形。(2)用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。“被动态”=动词未然形+被动助动词れ

4、る、られる“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる“否定意志”=(五段动词以外的)动词未然形+否定意志助动词まい2,连用形1 ます(连用形)(1)五段: 将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。(2)一段: 去词尾る+ます。(3)する: します。(4)来る: 来ます。2 て(连用形)(1)五段: う、つ、る:去词尾 + ってく-> いて(但是:行く->行って)す-> してむ、ぶ、ぬ:

5、去词尾 + んで(2)一段: 去词尾る+て(3)する: して(4)来る: 来て(きて)3 た(过去)(连用形)与“て”变化相同,只是把て变成た就可以了。4 ない(否定)(未然形:包括否定、使役、可能、被动)(1)五段: 将词尾う段变成相应的あ段,然后加ない。(2)一段: 去词尾る+ない。(3)する: しない。(4)来る: 来ない(こない)。动词在表示主体的行为、动作或状态时,经常是只用一个词就说不清楚,必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。连用形主要用于这种情况。(1)连用法:a,接各种用言和助动词,如:后接始まる、続ける、終わる等来构成复合动词;后接

6、やすい、にくい等来构成复合形容词;有关复合词的构成,请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。b,动词连用形+て+(狭义的)补助动词。关于(狭义的)补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。在动词连用形接接续助词て时,五段动词要“音变浊化”,关于这部分内容,请查阅本网页《基础日语》第14讲。(2)中顿法:主要用于连接2个单句,使之变成一个并列句。(3)名词法:一些动词可以用其连用形变成表示动作的名词(类似于サ变动词的词干)。(4)一些助词要求前面动词变成连用形。如:ながら、つつ、て、たり、たら、ても、たって、つ、しだい。其中て、ても、たり、たら、たって五段动词要求音变浊化。(5)一

7、些助动词要求前面动词变成连用形。如:愿望助动词たい、たがる,敬体助动词ます,过去助动词た,样态助动词そうだ等等。其中,与过去助动词た相连的连用形中,五段动词要音变浊化。3,终止形终止形:动词原形(1)句子终止结束。(2)一些助词要求前面动词变成终止形。如:から、けれども、と、か、が、とも、とて、し、なら、なり、や、とか、きり、な等等。(3)一些助动词要求前面动词变成终止形。如:推量助动词らしい,否定意志助动词まい,比况助动词みたいだ,传闻助动词そうだ等等。4,连体形连体形:这个是用来连接体言的,即动词的原形。但比方说:来た人、

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