敲响安全教育警钟主题班会教案范文.docx

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1、敲响安全教育警钟主题班会教案范文　　永远记得生命第一，财产第二，平安成长比成功更重要，孩子只有真正的爱自己才能做好自我保护工作，他们需要知道，不论何时何地，只要遇到危险，最重要的永远只有自己的生命，其他的一切都是第二位。下面是小编整理的关于安全教育主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。　　安全教育主题一　　【班会目的】　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。　　【班会准备】　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。　　2制作相关的课件。　　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全

2、第一”八个美术字。　　【班会程序】　　一谈话引入：　　小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：　　二家居安全　　1.用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异

3、味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。12——文章来源网络，仅供参考　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2.安全使用煤气　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　三交通安全　　1.行走时怎样注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3)在没有交通民警指挥的路

4、段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。　　四校园内应注意的安全　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，　　1)禁止在校园内玩火、放炮。　　2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。　　3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安

5、全防范的活动中来。　　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。　　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关12——文章来源网络，仅供参考老师反映情况，寻求学校的帮助。　　五体育运动安全：　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识

6、。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。　　六发生火灾怎么办?　　1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　七实践竞赛：　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)　　2、大家认真观察表演后讨论：　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

7、还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?　　八快板表演：安全知识小结　　家用电器和煤气，阅读说明再使用。　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。　　安全隐患时时有，注意安全处处提。　　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!　　【小结】　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力