高一物理学年期末复习考试卷新课标人教版.doc

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1、高一物理学年期末复习考试卷考试时间:100分钟,总分120分供高2020级实验班使用第I卷(选择题共50分)一、本题共10小题,每题5分,共50分.每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确.全部选对的得5分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分.1.足球运动员已将足球踢向空中,如图l所示,下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图2中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,f为空气阻力)()2.关于加速度和速度关系,以下说法中正确的是:()A.加速度越来越大,则速度越来越大B.运动的物体加速度大,表示了速度变化

2、快C.加速度的正负表示了物体运动的方向D.物体运动加速度的方向与初速度方向相同,物体的运动速度将增大3.某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用,绕地球运转的轨道会慢慢改变,每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动,某次测量卫星的轨道半径为r1,后来变为r2,r1>r2,以Ekl、Ek2表示卫星在这个轨道上的动能,T1、T2表示卫星在这两个轨道上绕地球运动的周期,则A.Ek1C.Ek1Ek2,T2T1Ek2,T2T1B.Ek1D.Ek1Ek2,T2T1Ek2,T2T1v4.如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当

3、小A5.车匀速向右运动时,物体A的受力情况是()A.绳的拉力小于A的重力B.绳的拉力等于A的重力C.绳的拉力大于A的重力D.绳的拉力先大于A的重力,后变为小于重力2.一个小球从空中自由下落一段距离后,落入淤泥底时速度恰好为零,设小球在淤PPPP泥中加速度恒定,以向下方向为正方向,则下列动量-时间图中,正确描写了小球运动的是3.一只小船在静水中的速度为3m/s,它要渡过30m宽的河,河水的速度为4m/s,则A.船不能渡过河B.船渡河的速度一定为5m/sC.船不能垂直到达对岸D.船渡河的时间不可能小于10s4.质量为m的物块,

4、沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下,V半球形金属壳竖直固定放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为V,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是()v2v2mgmmA.受到向心力为RmgB.受到的摩擦力为Rv2mC.受到的摩擦力为μ(R)D.受到的合力方向斜向A左上方O5.如图所示,长度L=0.5m的轻质杆OA,A端固定一质量m=3kg的小球,小球以O为圆心在竖直平面内作圆周运动,通过最高点时,细杆OA受到球对它的作用力大小为24N,若g取10m/s2,则小球的速率为A.1m/sB.2m/sC.3

5、m/sD.4m/s6.质量为1.0kg的小物体,在半径为1.0m的圆轨道上,以2.0m/s的速度7.做匀速圆周运动.下列说法中正确的是A.一个周期内,合力对物体的冲量大小为4πN·sB.四分之一周期内,物体动量变化量的大小为2.8kg·m/sC.因向心力时刻与速度垂直,故向心力的冲量总等于零D.由于物体的速度恒为2.0m/s,因此由p=mv知,物体在运动中动量不变2.如图5—2—5所示,三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平地面上,c车上一个小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时

6、对地的水平速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车保持静止,此后A.a、c两车的运动速率相等B.a、b两车的运动速率相等C.三辆车的运动速率关系为vc>va>vbD.a、c两车的运动方向一定相反第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、实验题.(本题共3小题,共20分.每空2分)3.用打点计时器研究匀变速直线运动的规律,有一段纸带如图所示:取O为起点,A为第一个记数点,以后每隔4个连续点取一个计数点,那么计数点的时间间隔为s。若量得OA=3.00cm,OB=6.50cm,OC=10.50cm,则vB=m/s,物体运动的加速度a=m/s

7、2。OABC................3.00cm6.50cm10.50cm2.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明.(1)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C

8、、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明.(3)丙同学采

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