高一物理期末复习试题[上学期]--新课标人教版课件.ppt

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1、高一物理习题-----期末复习重、难点预测试题授课：牛吉峰一、选择题部分共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．1．某一物体同时受到同一平面内的几个恒力作用而做匀速直线运动，在运动过程中撤去某个力，则（D）A．该物体一定做匀速直线运动B．该物体一定做匀减速直线运动C．该物体可能做匀速圆周运动D．该物体可能做曲线运动，但轨迹不可能是圆周期末复习试题2．下列关于质点的说法中，正确的是A、DA．质点是一个理想化

2、的模型，实际并不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别C．凡是轻小的物体，都可看作质点D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点期末复习试题3．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中B、CA．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移还将增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值期末复习试题4．关于物

3、体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是AA．相同时间内，速度变化越大，则加速度一定越大B．速度越大，加速度也越大C．速度为零时，加速度也为零D．加速度就是增加的速度5．一辆汽车沿水平方向运动，某时刻速度为3m/s，以大小为2m/s2的加速度进行刹车，则在以后的2s内，汽车通过的位移大小是BA．2mB．2.25mC．3mD．4m期末复习试题6．匀加速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止运动，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的全过程中BA.速度逐渐减少B.速度先增大后减少C.加速度先增大后减少

4、D.加速度一直减小7．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列各选项是物理学中的理想化模型的有A、BA．质点B．自由落体运动C．力的合成D．加速度期末复习试题8．下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是CA、由F=ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比B、由m=F/a可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动加速度成反比C、由a=F/m可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D

5、、以上说法都不正确期末复习试题9．如图所示一皮带轮传动装置，右轮半径为r，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则(C、D)A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与d点的向心加速度大小相等期末复习试题10．一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标纸上描出如图5所示的曲线.现在我们在曲线

6、上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离AA′=x1，BB′=x2，以及AB的竖直距离h，从而求出小球抛出时的初速度v0为（A）A．B．C．D．期末复习试题图5x1x2二、本题共2小题，共20分．11．（4分）利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。V2=cm/s，V3=cm/s，V4=cm/

7、s，V5=cm/。期末复习试题二、本题共2小题，共20分．11．（2）在右边的坐标纸上作出速度—时间图象(从计数点“1”开始计时)。（3）小车的加速度为m/s2（取二位有效数字）。11.16.50、21.50、26.50、31.50（2）略（3）0.48—0.52均可期末复习试题12．（8分）如图（a）是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，图（b）是实验后在白纸上作的图。(1)固定斜槽轨道时应注意。(2)实验过程中需多次释放小球才能描绘出小球的平抛运动的轨迹，每次释放时都要注意。(3)从该实验推导出计算小球平抛初速度的公式是v0=

8、。根据图(b)给出的数据，可算出v0=m/s。12、（1）斜槽末端切线水平　（2）同一位置　　无初速释放　（3）1.60期末复习试题13．（4分）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B