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1、八年级英语下册第一单元教案八年级英语科第一单元（章）导学案课题：《Unit1、what’sthematter?》__eye___眼睛_____________________________________1、知识目标：熟练掌握下列词汇：matter,sore,stomachache,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,rest,cough,X-ray,教toothache,headache,break,hurt学2、能力目标:掌握下列句型：目What’sthematter?Ihaveacold、Ihaveast
2、omachache、标Ihaveasoreback、Ihaveasorethroat、3、情感目标：教会学生关心她人，培养同学间团结、友善得精神1、重点：能询问并表述身体得种种不适以及对她人身体得种种不适给予适当得建议。教学重点2、难点：能询问并表述身体得种种不适以及对她人身体得种种难点不适给予适当得建议。课时安排第1课时教学过程：个性设计：一．新课预习个性设计：1、自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己得身个性设计：体上指认人体部位。2、对照单词表翻译1a画面上得句子，并读熟。3、读2d部分得roly-play4、自学检测把您所知道得身体部
3、位得单词写下来，并写出其相应得中文意思________________________________________________________________________________________________________________________________________________haveacold得意思就是“感冒，着凉”为固定词组，have表示生⋯病，解释下列词组得意思。haveasorethroat_________haveasoreneck___________haveafever________
4、____haveaheadache____________haveastomachache________haveatoothache__________二、情景导入Greetthewholeclassasusual、T:What’sthedatetoday?/Whatdayisittoday?/How’stheweather?/Howwasyourweekend?/Whatdoyouusuallydoonweekends?/Doyoulikeexercising?/Howoftendoyouexercise?/That’sgreat!Todoex
5、ercisecankeepushealthy,butifwedon’tpayattentiontoourhealth,therewillbesomethingwrongwithourbody、Now,lookatthesepeople、Learnsomenewwords、三．合作探究1、Learn1aonpage1、Lookatthepicture、Writethecorrectletter、八年级英语下册第一单元教案arm,back,ear,eye,foot⋯2、1bListenandlookatthepicture,thennumberthen
6、ames、NancySarahDavid⋯3、Practicetheconversations、What’sthematterwith⋯?Shetalkedtoomuchyesterday、4、Listenandnumberthepicturesonpage2、5、Listenagainandthenmatch、四．点拨总结1、What’sthematter?怎么了，其后常与介词with连用。类似得问句还有_________________________What’sthematterwithBen?（改为同义句）What’s_______with
7、Jim?2、情态动词should得用法1)should常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。2)should本身不能单独作谓语，必须与动词原形连用。should没有人称与数得变化，其否定形式为shouldn’t、如：We__________studyhard、我们应该努力学习。You_________playcomputergames、您不应该玩电脑游戏。He________liedownandrest、她应该躺下来休息。板书设计：当堂练习：一、翻译以下短语：1、感冒______________________2、背疼_____________
8、____________3、发烧______________________4、量体温__________________
