动力学抛体圆周.pdf

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1、【模块标题】动力学【模块目标】目标1★★☆☆☆☆理解能够运用动力学方法解决匀速直线运动问题目标2★★☆☆☆☆理解能够运用动力学方法解决匀速变直线运动问题目标3★★☆☆☆☆理解能够运用动力学方法解决类抛体问题目标4★★★★☆☆识别能够运用动力学方法解决圆周运动问题【模块讲解】【常规讲解】1：动力学中的匀速直线运动【板书整理】一、匀直1、匀直的判断：①题目直接给出；②受力分析判断．总结：F0匀直合2、匀直的处理思路：①受力分析；②列出平衡方程．③求解相关物理量【授课流程】步骤①分析各种运动类型的条

2、件【参考讲解】我们现在了解，在整个高考中，考察的运动形式只有匀直、匀变直、抛体、圆周这四种基本的运动形式。每种运动形式都是由相关的受力状态来决定的，比如匀直对应合外力为零，匀变直和抛体对应合外力恒定，匀速圆周对应有合外力指向圆心。下面我们就分别针对这几种情况来讨论一下动力学的应用。(1)匀直F=0合（2）匀变直Fma合(3)类抛体Fma，建系分解合（4）圆周Fma合n步骤②通通过例子来讨论匀直的处理【参考讲解】我们都知道匀直是最简单的一种运动形式，不仅仅在常规的力学问题中有出现，在电

3、磁复合场中也经常出现，下面我们就来看看这种类型的问题。步骤③通过实例讨论匀直的处理思路，并写板书配题逻辑：复合场中的匀直直接应用例题1．如图所示，在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于xOy平面向里。一带正电的粒子（不计重力）从O点沿y轴正方向以某一速度射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，经t时间0从P点射出,则电场强度的大小和方向为()BRA．，y正向t0BRB．，x正向t0BRC．，y负向2t0BRD．，x负向2t0【讲解】B

4、设带电粒子的质量为m，电荷量为q，初速度为v，电场强度为E，可判断出粒子受到的洛伦磁力沿x轴负方向，于是可知电场强度沿x轴正方向，且有：EqqvB，又：Rvt，0BR则：，故B正确，A、C、D错误t0【参考讲解】通此题中已经明确给出物体做匀速直线运动，所以我们可以判断处粒子的合外力应该为零，再判断只有电场力和洛伦兹力两个力，所以必然等大反向，列出平衡方程求解。写板书一、匀直1、匀直的判断：①题目直接给出；②受力分析判断．总结：F0匀直合2、匀直的处理思路：①受力分析；②列出平衡方程．③求解

5、相关物理量配题逻辑：加入重力的影响，受力分析由一维变为二维练习1-1．如图所示，质量为m，带电荷量为q的微粒以速度v与水平方向成45°角进入匀强电场和匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。如果微粒做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．微粒受电场力、洛伦兹力、重力三个力作用B．微粒带负电，微粒在运动中电势能不断增加2mgC．匀强电场的电场强度EqmgD．匀强磁场的磁感应强度Bqv【讲解】ABA、由于粒子带负电，电场力向右，洛伦兹力垂直于OA线斜向左上方，而重力竖直向下，则电场力、洛伦兹力和重力能平

6、衡，致使粒子做匀速直线运动．B、由于粒子带负电，电场力向右，洛伦兹力垂直于OA线斜向左上方，而重力竖直向下，则电场力、洛伦兹力和重力能平衡，致使粒子做匀速直线运动．2mgC、由图qEqvBsinEBvsin．2qD、粒子受力如图，由平衡条件得mg2mgqvBcosmg，B=．qcosq【参考讲解】通此题中已经明确给出物体做匀速直线运动，所以我们可以判断处粒子的合外力应该为零，再判断有电场力、重力和洛伦兹力三个力，所以必然三力平衡。有两种处理思路：1、三力平衡；2、重力电场力合

7、成等效重力，转换为二力平衡。【常规讲解】3：类平抛运动（4星）【板书整理】三、类平抛运动1、条件：①合外力恒定；②v与F不平行2、处理方法：①受力分析，找恒力F②计算等效a合m③根据建系分解或者角度关系计算运动【授课流程】步骤①说明类抛体运动的动力学分析方法判断物体做类平抛的条件为物体所受的合外力为恒力，并且方向与物体的初速度方向垂直，Fa合可以得到其加速度恒为m，之后按照平抛的结论处理问题。在动力学中，平抛的处理方法主要有两种：1、建系分解；2、角度关系步骤②通过例子练习基本操作并给出板书配

8、题逻辑：经典的电场偏转例题1．三个质量相等，分别带正电、负电和不带电的粒子，从带电平行金属板左侧中央以相同的水平初速度v先后垂直电场进入，并分别落在正极板的A、B、C三处，O点是下极0板的左端点，且OC=2OA,AC=2BC,如图所示，则下列说法正确的是()A．三个粒子在电场中运动的时间之比t:t:t=2:3:4ABCB．三个粒子在电场中运动的加速度之比a:a:a=1:3:4ABCC．三个粒子在电场中运动时动能的变化量之比E:E:E=36:16:9kAkBkCD．带正、负电荷的两个