篮球原地单手肩上投篮教学设计安洪伟.docx

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科体育年级八年级教学形式教师安洪伟单位济源市太行路学校初中部课题名称篮球原地单手肩上投篮学情分析篮球原地单手肩上投篮是初中体育篮球技术教学中的重要组成部分，教学1课时。单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对于同学来说还是有一定的挑战性的。单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作

2、协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的基本动作要领，建立动作概念和完整的动作表象，体会到蹬伸发力的重要性。2.知识目标：百分之九十以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投篮动作连贯协调，伸臂拨指动作要体会到，投篮准度和投球方向控制要好。3.情感目标：学生合作式学习，互帮互助，提升小组学习水平和效率。教学过程教学内容篮球原地单手肩上投篮1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”教的重要性。学2.知识目标：85

3、%以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时目标候的投球方向的固定。3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力重点难点教学重点：蹬地伸臂；教学难点：全身协调用力课的部分教学内容教师学生活组织活动动及⒈体育委⒈教⒈体育四列横队员整队，报师提委员整告人数。前到队向老▲场地师报告导入⒉师生问准备出勤情×××××××××××××××××××部分好。器况。×××××材。⒊宣布本⒉回答课内容与⒉提老师提要求。问问，举NBA、出自己⒋安排见CBA喜欢的习生。等篮篮球明球明星星，导入本课任务。⒈慢跑篮⒈下⒈认真四列横队球场2圈。口做准备

4、热令，活动。▲⒉徒手操。带领身（头部、四学生⒉分组×××××××××××××××××××肢、体侧、同做游戏。×××××部体转、腰准备分腹、正压活⒊熟悉腿、侧压动。球性动腿、腕踝关作练节）。4⒉组习。×8拍织游戏，⒋自我⒊熟悉球教师展示。性练习。做裁⒌师生（抛球击判，共同评掌、手指拨进行球、球绕公正价。环、自创玩判球练习）。决。时间3分钟12分钟单手肩上投篮动作要点：持球正确，上下肢用基力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力，本手指拨球后旋。重点难点：部投篮时的持球和用力顺序。分易犯错误：⒈投篮时推球⒉用力不协调⒊巡视指导。⒈讲⒈听讲解、解、观示范看示讲解、示

5、范队形投篮范。动××××××作。⒉原地××××××徒手模⒉参仿投篮▽与练作，体习巡会全身××××××回指协调用××××××导。力。（5—练习队形：⒊提—8次）示要⒈成正方形散点点，⒊四点评人一组⒉成纵队站立在篮筐前动成正方作。形持球，模⒋观仿投篮察学动作，生练将球投习情给另一况，名同调整学，体练习会抬肘内伸臂和容，全身协调动调用力练习的顺热15分钟游戏：男女混合单手肩上投篮计时赛情。序。⒋到篮筐前进行投篮练习，进一步体会投篮动作。⒌优生展示。⒍师生评价。在篮球半场内找5个点，由远到近，每个参赛者在每个点上投2个球，按点进球分数计算。基方法：将全班分成人数相等

6、的本四个小组，每组都有男生和女生且各组部的男女生人数相等，在两分钟分时间内每人按次序依次投篮，投中一球计一分，得分最多的队为投篮冠军队。要求：1、必须采用单手肩上⒈讲⒈认真解游听讲游戏规戏方则和法、要要求并积求。极遵守要求。⒉组织学⒉进行生进分组比行分赛。组比赛。⒊观察优生的⒊教动作，师做总结自裁己的不判，足之巡视处，努指力改导。正。⒋表⒋集体球场及点示范：⊙●●1●●●0XXX分钟投篮动作，扬优评价。否则不算胜，分数。集体评2、不比赛价。的学生观察比赛学生的投篮动作，及时总结，改进自己的动作。⒈引导学结⒈放松活生放动：四肢放松束松⒉表部⒉教师总扬较分结。好

7、的同学⒊回收器和练材，师生再习积见。极的同学⒊教育学生课外多练习场地器材篮球场1块、篮球32个四列横队⒈在老▲师的引5导下放×××××××××××××××××××分松。×××××钟⒉认真总结，找出不足，加以改正预计负荷预计：练习密度：40%平均心率：120—140次/分课后小结板书设计蹬地伸臂、全身协调用力、压腕拨指、球走弧线作业或预习球场五点式投篮，每点10—12次。自我评价标准：学生的动作放松、舒展，反应快。一、自行模仿教师安排学生分为2组，在组长带领下到指定场地内进行练习，自行模仿原地单手肩上投篮动作。二、学习模仿教师讲解、示范技术动作要领。带领着学生进

8、行原地徒手练习；单人投篮