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时间:2020-08-28
《年、月、日第1课时.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、年、月、日第1课时教学目标:1.认识年、月、日,了解它们之间的关系,并能正确判断大月、小月。2.体会数学的应用价值,激发学生热爱数学的情感。教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。教学难点:掌握大月、小月的判断方法。教学过程:一、谈话引入1.提问:你知道你出生的具体时间吗?让学生自由发言。2.这节课我们要认识年、月、日。二、交流共享1.教学例1。(1)观察、统计。学生分组探究课前准备的2014年年历,把年历中每个月的天数填入下表:(2)小组交流。学生在独立观察、思考、统计的基础上在小组内交流各自的统计结果。
2、指名展示统计结果,教师相应板书。介绍:一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。(3)认识大月、小月。①大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4月、6月、9月、11月。②一年中有7个大月,4个小月。③2月有28天,既不是大月,也不是小月。三、记忆大小月教师总结
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