班规的制定过程.doc

《班规的制定过程.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、班规的制定过程记得那还是2009年的暑假，学校给每位老师下发了《给教师的101条建议》这本书。读书的过程是我的心态由应付到深入进去这一转变的过程。至今我还记得其中《开学第一天》这一内容中说到，制定班规的重要性。记得一位专家也曾讲过，人管理人特别容易产生矛盾，而用制度约束人就不会残生矛盾。那这样就要求班规的制定要科学、实用、尊重学生为首要前提。可我第一年带四年级，又是现学现卖，只看表面，没把握实质。根据我的一厢情愿，制定了相应的班规班训。班规在我看来都是合情合理的同学们必须遵守的，如：做好上课的准备（准备下一节课所用的书本），班长在老师没来之前组织同学们背古诗或唱歌等。但出现了虽然是他们自己的

2、事情却不情愿、不主动的接受。这样想想和案例中出现的情况很相似。随着我们彼此深入的了解、熟悉、思想的融合，认识到：细节决定成败，过程决定结果。说到不如做到，说的好不如做的好。一切都看行动，让行动说话。在具体的行动上，我们有了一致的要求，并达成一定的默契，就形成了自己的班规班训。今天看了相关的案例，聆听了专家的指导，我感觉我们的班规需进一步的完善，在新的学期，希望拥有一个具有自己个性色彩的班规。班规的更改成为我们假期家庭作业的一部分，让我们大家齐心协力为了我们的明天更美好，积极参与到班规的建设中来。