《我们多么幸福》 新 参赛优质文档.doc

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1、优质文档小学音乐三年级上册《我们多么幸福》参赛教案教学内容： 1、欣赏乐曲《我们多么幸福》 2、歌表演《我们多么幸福》 教学目标： 一、引导学生聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。 二、引导学生用竖笛演奏歌曲《我们多么幸福》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 三、自编动作表演歌曲《我们多么幸福》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。 教学过程： 一、常规练习 1. 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生

2、跟随音乐节拍或节奏）。 2. 复习前课内容：表演及唱。 二、新课学习： （一）聆听《我们多么幸福》 2优质文档1、导入：回忆童年开心吗？你们觉得幸福吗？下面请小朋友们听一首歌《我们多么幸福》。  2、听歌曲  说说歌曲情绪？几拍子？（感觉象即可）幻灯出示歌词  3、介绍歌曲创作的时代背景。  4、复听，学生轻轻地随录音哼唱，即兴舞蹈。  5、谈谈对歌曲的感受  6、编创与活动 师：歌曲中哪些地方让你感到兴高采烈？当你听到时用动作或打击乐表示。也可用竖笛参与演奏。  7、自编动作表演歌曲《我们多么幸福》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。课堂小结：鼓励与

3、表扬，并指出不足之处。2