开展青少年科技创新教育活动的实践与思考

开展青少年科技创新教育活动的实践与思考

ID:5760363

大小:28.00 KB

页数:3页

时间:2017-12-24

开展青少年科技创新教育活动的实践与思考_第1页
开展青少年科技创新教育活动的实践与思考_第2页
开展青少年科技创新教育活动的实践与思考_第3页
资源描述:

《开展青少年科技创新教育活动的实践与思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、开展青少年科技创新教育活动的实践与思考中国网

2、时间:2005-08-05

3、文章来源:中国科协海南省三亚市一中韦迪兴中国青少年科技创新教育活动是由中国科协、教育部、国家环保总局等单位在全国倡导的一项大型青少年科普活动。它的实施,有利于激发学生热爱科学的兴趣,提高学生的科学文化水平,培养学生的创新能力和实践能力。笔者自1985年以来,积极策划组织和指导学生参与了活动,取得了一定的成效。共获科技创新大赛国家级一、二、三等奖26项,省级一、二、三等奖84项。下面谈谈一些具体的做法和体会。一、结合生物课堂教学内容指导学生开展课外科技活动1、按照初中生物课本教学要求,组织学生外出

4、采集和制作动植物标本。我和科组老师先后指导学生制作出植物标本1800多件,昆虫标本900多件,海洋鱼类标本200多件。其中一部分存放在生物实验室,供教学和学生学习之用。2、按照高中生物“生物和环境”一章的教学要求,组织学生进行“调查学校附近的生态环境”活动。要求学生在外出调查的基础上,写出调查报告,并登记评分,作为测验成绩记入成绩单,从而激发学生的积极性。10多年来,先后有3000多名学生外出调查并写出了本地生物种类调查表、当地动植物资源保护情况、植树造林、环境污染现状等情况的实习调查报告3000多篇。二、利用第二课堂开展形式多样的课外科技活动为更好地实施素质教育,我

5、校规定每天下午4:00—5:00为课外活动时间,利用这良好的契机,我组织学生开展形式多样的活动。①进行显微镜操作比赛、生物知识智力竞赛、环保知识智力竞赛、海洋环保知识竞赛、环保黑板报比赛、自栽一盆花比赛、植物标本和昆虫标本比赛。②观看环保录像、环保图片、野生动物标本展览室、生物进化史录像等。③配合科协有关部门,组织学生参观海洋水产养殖、野生动物驯化养殖场、淡水鱼立体养殖场等。④进行蚯蚓养殖、果蝇饲养研究等。⑤指导学生在生物园进行花卉扦插、压条等实践活动,并成功培育出一批花卉。⑥参加由中国野生动物保护协会、中国青少年科技辅导员协会主办的“野生动物集图”活动,有21位同学

6、成绩突出,被主办单位授予“全国绿色小卫士”称号。⑦指导学生进行卫星搭载农作物干种子培育的试验活动。1992—2002年,利用中国科学院、遗传研究所和中国空间科学技术研究院提供的卫星搭载的种子,先后进行了番茄、白菜、长茄、青椒、黄瓜种子的对比种植活动。经过辛勤的培育、观察、记录,取得了丰硕的成果,为上级有关部门提供了一批详实的资料,写出的论文频频获全国奖。如1993年“卫星搭载番茄种子科学实验报告”获全国青少年“卫星搭载番茄种子科学实验”评比一等奖、省一等奖;1997年“卫星搭载白菜种子对比种植实验”获第四届全国青少年生物和环境科学实践活动优秀项目一等奖、省一等奖。19

7、99年“高空气球搭载长茄种子科学实验”获全国第五届青少年生物和环境科学实践活动评比二等奖、省第一名;黄也同学获“环境科学活动论坛最佳提问奖”。2000年“太空青椒种子对比种植实验”获全国第15届创新大赛论文评比二等奖、省一等奖,学生方金华获教育部主办的“长江小小科学家提名奖”。另有1998年“卫星搭载白菜第二代种子对比种植实验”获全国青少年科学论文评比三等奖;⑧开展环保科技活动,进行专题环保调查、环保科学考察并撰写环保调查报告和环保科技小论文。1987年—1998年,笔者配合学校领导,先后7年7次组织学生参加市环保局、市科协组织的市环保夏令营,还自己带领学生到三亚市内

8、、市外,实地观察、调查三亚市生态环境保护和破坏现状、动植物资源保护现状等,并指导学生撰写出环保论文调查报告。先后写出了700多篇环保科技小论文和调查报告。覃磊同学撰写的《红树林可创造三亚旅游文化》获全国环保小卫士征文比赛一等奖。王国英撰写的《关于三亚市水污染的调查与建议》获全国青少年科学论文评比二等奖、省第一名。唐南慧同学论文《甘什岭无翅坡垒资源保护的调查与建议》获全国青少年科学论文评比二等奖。郑远新的《三亚市垃圾污染的调查与建议》获第三届全国生物和环境科学活动评比三等奖、省一等奖。容旭岛写的《三亚市国家珊瑚礁自然保护区的调查》获全国青少年科学论文评比三等奖。吴清源的

9、环保设计《三亚市红树林的恢复和种植设计方案》获2000年全国青少年环保活动设计评比优秀奖、省第一名。吴清源、覃磊、王国英同学的创新性建议还被市政府采纳,立项实施三亚河污染处理工程,三亚河红树林公园整治工程和补种三亚河红树林等工程项目。三、几点体会①通过10多年的实践,笔者深深体会到,在学生中开展青少年科技创新教育活动,能有效地提高学生的科学文化素质,从而提高教学质量,同时也提高学生的思想道德素质以及提高学生的综合素质。我校参加活动的学生,参加高中生物会考,绝大多数成绩为A,个别为B,全部考取了大中专院校。不少学生毕业后,成了生物科技科研、环境保护事业

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。