Unit　2　See　you　soon 说课稿 参赛 新 优质文档.doc

《Unit　2　See　you　soon 说课稿 参赛 新 优质文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、优质文档Unit2 Seeyousoon.一、教学目标：1、能听、说并正确使用单词：soon、bed、room、history、question、borrow、evening.2、能用不同的时态描述不同时间发生的事。3、培养学生与他人合作互相帮助的精神，保持他们对学习英语的热情。有兴趣与别人谈论过去的事情。二、教学重点难点：使用不同的时态描述不同时间发生的事。三、教具：卡片、录音机、信封。教学设计：一、谈话导入：Todaywe’regoingtolearnModule9Unit2《Seeyousoon.》withyou.学习单词“soon.”。指出oo字母组合的发音。二、新知呈现：1

2、、Let’sfreetalk:T:Wheredidyougoyesterday?  Whatdidyoudoyesterday?请学生回答问题来复习一般过去时。2、T:Whatdidyoudoyesterdayevening?学习单词“evening”，及词组intheevening。3、师接着问：Whatareyougoingtodothisevening?让学生复习一般将来时。优质文档并变换人称练习：Whatishe(she)goingtodothisevening?4、T:Whocanaskmesomequestions?学习单词“question”，及词组somequesti

3、ons。5、生问师答，IwenttoLaizhouLibrary.Iborrowedabookformyfriend.学习单词“borrow”，及词组borrowabook。由tomorrow引出borrow。6、T:BecausemyfriendlikesChinesehistory.SoIborrewedabookaboutChinesehistory.学习单词“history”，及词组ChinesehistorytabookaboutChinesehistory。7、(1)Let’sreadthenewwordstogether.   (2)Let’splayagame. W

4、hat’smissing?三、课文学习：DamingisgoingtogotoAmerica.DaminghasgotaletterfromAmerica.Whoistheletterfrom?（让学生仔细看书找出这封信是Simon写给Daming的。）HeisDaming’scousin.Whatdoesitsay?1、听第一遍录音。Listontothetapecarefullythentrytoanswermyquestion: WhenaretheygoingtoseeDaming?2、听第二遍录音。Listonagainandunderlinethewordsandsent

5、encesyoudon’tunderstand.学习“forget/ask/read(动词过去式)”。优质文档3、第三遍听音跟读。Listenandrepeatthenanswerthisquestion:WhatisDadgoingtodo? 学生回答后，老师板书：Heisgoingtoputanotherbedintheroom.HeisgoingtoaskDamingsomequestions.4、第四遍听音跟读。Readafterthetapeagainthentrytodotheexercises:WhatdidMumbuy?WhatdidDadread?Whatdidth

6、eyborrow?学生回答后，教师板书：Mumbought(筷子的简笔画).           Dadread(历史书的简笔画).           Theyborrowed(自行车的简笔画).5、Readthetextbyyourselves.