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时间：2020-08-28
《氨的喷泉实验说课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《氨气喷泉实验的原理》玛纳斯县第一中学杨想花一、实验教学目标（一）、知识与技能理解化学实验改进的意义和方法。（二）、过程与方法培养学生创新意识，和对比学习观念（三）、情感态度与价值观体会实验创新带来的方便，从中感受到创新的重大意义，同时也对化学实验产生更大的兴趣。二、实验内容设计氨的喷泉实验要想成功有一个更加好的实验效果要注意三个方面：1、圆底烧瓶要干燥好。2、圆底烧瓶中要有足够的氨气。3、装置的气密性一定要好。三、实验方法设计采用新旧装置的对比学习，对比旧装置的缺点，突出新装置的优点。1、氨气
2、的制备方法改进四、实验过程设计2、氨气的喷泉实验改进水（滴有酚酞）四、实验过程设计演示实验（改进实验）五、教学反思与自我评价改进后的装置实验现象明显，使课堂教学更加有效果，引起了学生很大的反响，我感觉到这很大程度上培养了学生的创新思维及培养学生分析问题和解决问题的能力，提高了学生的综合素质。我从中也收获了成就感。本实验的改进比较简单，今后要不忘实验创新的初衷，在实验教学的道路上砥砺前进。四、实验过程设计序号原装置缺点改进后装置优点1气密性不易保证更易保证气密性2胶头滴管中装水不方便引发反应方便3
3、作为演示实验装置不易移动可移动学生便于观察4装置简单现象明显
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