高中语文基础知识集锦.pdf

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1、精品文档基本文体知识识记答题方式：本文（段）的论点是，这里所列举的……属（事实或道理）论据，一、表达方式：记叙、描写、抒情、议是为了从（反面或正面）证明这个论论、说明点……二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸7、辨识论证方法，分析其作用：张、反复、借代、反问、设问、引用、１、回答这类问题，首先需要明确常对比、对偶、反语见的几种论证方法的概念，了解它们之三、表现手法、写作方法：象征、联想、间的差别，然后结合语境，具体内容具想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景体分析抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、２、答题方式：这一段（一句）运用寓理于事、寄情于事、借

2、物喻理、状物了论证方法，论证了……（论点），显抒情、、情景交融、运用典故、先（后）得……（好处）。抑后（先）扬、欲扬先抑、以小见大、六、说明文虚实结合、以静衬动、动静结合。1、说明文分类：语言特点:一般指口语的通俗易１、实物说明文、事理说明文懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜２、科技性说明文、文艺性说明文（科明、生动、富于形象性和充满感情色彩学小品或知识小品）的特点。分析时，一般从修辞上进行分2、说明顺序：析。１、时间顺序２、空间顺序：注意四、记叙文表方位的名词３、逻辑顺序：先总1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追后分、由主到次、由表及里、由简到

3、繁叙）由此及彼、由现象到本质等。2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事3、说明方法：列数字、作比较、举例情的起因、经过、结果子、打比方、分类别、作诠释、下定义、五、议论文列图表、引用（名言、资料等）1、论证方式：立论、驳论4、两大说明方式：平实说明与生动说2、议论文三要素：明１、论点：解决“需要证明什么”5、说明文语言特征：２、论据：解决“用什么来证明”1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，３、论证：解决“怎样来证明”简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。3、议论文结构2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对１、引论：提出问题２、本论：

4、分析说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密问题３、结论：解决问题性、科学性，第三是形象性、生动性议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；6、说明文的结构分的部分常常有并列式、递进式。1、说明文的结构有：总分式、并列式、层4、论据类型：进式、对照式。一篇完整的说明文常常是几种结道理论据（理论论据）:包括名人名言、构综合运用的。俗语谚语、公式定律等。2、把握结构的意义。事实论据:一切事实、史实、数据等。七、散文5、常见论证方法：1、散文的分类：抒情散文、叙事１、最基本的论证方法：摆事实、讲散文、写景散文道理2、散文的特点：２、常用论证方法：举例论

5、证、道理A、形散而神不散论证、引用论证（如引用故事则属于举B、意境深邃、感情真挚例论证，如引用名言则属于道理论证）、C、语言优美、凝练、富于文采对比论证、比喻论证、类比论证（常有3、散文鉴赏步骤“同样”“诸如此类”等词语）A、明确散文类型6、分析论据与论点的关系：1欢迎下载。精品文档B、抓住散文线索动词：不行。因为该词准确生动具体地C、明确散文思路写出了……D、把握散文特点形容词：不行。因为该词生动形象地描E、品位散文语言写了……F、理解散文主旨副词（如都，大都，非常只有等）：不行。八、小说因为该词准确地说明了……的情况（表程度，1、小说的三要素

6、：人物、故事情表限制，表时间，表范围等），换了后就变节与环境（环境描写分为：自然环境、社成……，与事实不符。会环境）D、一句话中某两三个词的顺序能否调2、小说的结构：开端、发展、高换？为什么？潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）不能。因为（1）与人们认识事物的（由描写的方法：浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不九、描写一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）1、描写角度：正面描写、侧面描写这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。2、描写人物的方法：语言、动作、神态、二、语句作用、含义分析题心理、外貌（肖像）描写１、句中用了关联词“虽然……但3、描

7、写景物的角度：视觉、听觉、味觉、是……”，这组关联词表转折关系；用触觉了关联词“不但……而且……”之类，4、描写景物的方法：动静结合（以动写这类关联词表递进关系，两者用意都在静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近于强调后者。到远）２、倒装句的作用：往往是强调前5、描写（或抒情）方式：正面（又叫直置（即调到前面）的部分，例如：“甚接）、反面（又叫间接）矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不6、小说中的环境描写：自然环境、惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见社会环境佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调新题型及现代文阅读答题技巧作者对“雷峰夕照”这一胜景的评

8、价一、词语的比较是“并不见佳”。１、比较词义，尤其是意思相近的３、评价、赏析一句话：应从两个词，一定要仔细辨别两个词在程度、适方面入手，