高中语文基础知识集锦2

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1、基本文体知识识记一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语三、表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。　　语言特点:一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。　　四、记叙文1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）　　2

2、、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、议论文1、论证方式：立论、驳论　　2、议论文三要素：　　　１、论点：解决“需要证明什么”　　　２、论据：解决“用什么来证明”　　　３、论证：解决“怎样来证明”　　3、议论文结构　　　１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。　4、论据类型：道理论据（理论论据）:包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。　　事实论据:一切事实、史实、数据等。　　　5、常见论证方法：　１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理　　　２、常用论证方法：举例论证、道理论

3、证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）6、分析论据与论点的关系：　　　答题方式：本文（段）的论点是，这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（反面或正面）证明这个论点……　　7、辨识论证方法，分析其作用：　　　１、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析　　　２、答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。六、说明文1、说明文分类：　　　１、实物说明文、事理说明文　　　２、科技性说明

4、文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）　　2、说明顺序：　　　１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。　　3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）　　4、两大说明方式：平实说明与生动说明　　5、说明文语言特征：　　1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。　　2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性　　6、说明文的结构 　

5、　1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。7　　2、把握结构的意义。七、散文1、散文的分类：抒情散文、叙事散文、写景散文　　　　2、散文的特点：A、形散而神不散B、意境深邃、感情真挚C、语言优美、凝练、富于文采3、散文鉴赏步骤A、明确散文类型B、抓住散文线索C、明确散文思路D、把握散文特点E、品位散文语言F、理解散文主旨八、小说1、小说的三要素：人物、故事情节与环境（环境描写分为：自然环境、社会环境）　　　　2、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）描写的方法：九、描写1、描写角度：正面描写、侧面描

6、写　　2、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌（肖像）描写　　3、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉　　4、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）　　5、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）　6、小说中的环境描写：自然环境、社会环境　　　　描写（内容）人物描写环境描写外貌描写神态描写语言描写动作描写心理描写自然环境描写（景物描写）社会环境描写细节描写白描（初中不要求掌握）描写（繁简）正面描写（也叫直接描写）侧面描写（也叫间接描写）描写（角度）　分析人物可从分析刻画人物形象的描写方法入手，从不同的角度去分析

7、刻画人物的方法的作用，如，从内容上看既可以是人物的动作描写，从繁简的方面看可以是细节描写，而从角度方面分析可以是正面描写。2.刻画人物形象方法的作用：（1）正面描写细节描写：以小见大，更真实深刻地突出人物性格，反映人物心理活动，使人物形象更鲜明。（2）侧面描写①周围人物：衬托主人公形象，突出主人公的性格品质。②环境、场面气氛：渲染气氛，烘托人物的情感和思想。71、叙述人称与叙述方式叙述人称有第一人称、第二人称、第三人称，第一人称的作用是亲切有真实感，第二人称是亲切，如同面对面说话，便于抒发诚挚真切的感情，第二人称在