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时间:2020-08-28
《高中生物第一章第二节培养基对微生物的选择作用课后训练含解析中图版选修12.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、培养基对微生物的选择作用练习1下列操作不属于微生物的分离步骤的是()。A.稀释B.划线或涂布C.接斜面D.培养2需要在火焰旁操作的有()。①土壤取样②稀释土壤溶液③涂布平板④微生物的培养A.①②③④B.②③④C.③④D.②③3在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的原因是()。A.用液体培养基可获得大量菌体B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C.在液体培养基中纤维素分解菌繁殖速度更快D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌4在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置,分别用不同方法处理,将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,
2、将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表:淀粉碘液处理后的实验处理方法圆点颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液?⑤只有一定浓度的蔗糖溶液?请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是()。A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶5实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上划3条等长的平行线(3条线均与下图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,
3、结果如下图所示。从实验结果分析以下叙述,不正确的是()。A.链霉素能阻止结核菌的生长B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D.链霉素可以用于治疗伤寒病人6为验证某同学的培养基是否被污染,可以设计两组实验,甲组用严格消毒的培养基并稀释涂布培养,乙组直接用该同学的培养基进行培养,此实验中乙组为()。A.空白对照B.自身对照C.条件对照D.标准对照7下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分,“+”表示生长,“—”表示不生长)请分析下列哪种物质细菌不能合成()。第1页共5页
4、培养基A、B、CA、B、CA、B、CA、B、CA、B、CA、B、CA、B、C成分I、MH、KM、JI、KH、JK、M生长--+-+-+状态A.HB.IC.KD.M8寻找纤维素分解菌应到()。A.湿润的环境中B.富含纤维素的环境中C.富含无机盐的环境中D.池塘中9纤维素分解菌的选择培养基有选择作用,原因在于有()。A.NaNOB.KCl3C.酵母膏D.纤维素粉10富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从
5、自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。利用富集培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物(1)本实验所需培养基为________,碳源为。_____________(2)实验原理是____________________________________________________________。(3)①→③重复培养的目的是_
6、_______________________________________________。(4)⑤的菌落中大部分是降解__________的微生物。(5)⑥为__________组,⑦为__________组,设置⑥的目的是____________________。(6)⑤→⑥采用________法,接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是________________________________。11请分析下面的培养基配方,完成下面的问题。纤维素分解菌的选择培养基第2页共5页纤维素粉5gNaNO1g3NaHPO·
7、7HO1.g242KHPO0.9g24MgSO·7HO0.5g42KCl0.5g酵母膏0.5g水解酪素0.5g将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL。(1)上述配方是液体培养基还是固体培养基?为什么?(2)这个培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有,又是如何选择的?12下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果:培养基成分:NaNO:2g;KHPO:1g;KCl:0.5g;MgSO:0.5g;FeSO:0.01g;32444蔗糖:30g;琼脂:15~20g;蒸馏水:1000mL。(1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3
8、)实验方法和步骤①接种。a.接种前,准备好盛有上述配方的培养基,放入培养皿中并灭菌,供实验用。b.取10g土壤,放在无菌研钵中,注入5mL蒸馏水,并用无菌玻璃棒搅拌
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