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1、迎接省级督导评估汇报材料胜山要塞、烈士陵园等对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育;法制课堂、交通实践、“十六周岁宣誓”等活动对学生进行法制教育;军训、拉练、长跑等活动对学生进行意志品德教育;报警、防火演练、地震知识、生活安全常识教育等活动进行自护、自救、逃生知识和生命教育;“爱卫日”、“环境日”、“水日”、“植树节”、“无烟日”、“国防日”、“禁毒日”、“排队日”等对学生进行专项知识教育,让学生在健康文明的环境中增长知识、丰富生活、陶冶情操、名礼守法。我们还针对新时期学生的特点,加强学校心理研究,探究不同年龄,不同
2、类型学生的心理特点,设置不同年级的德育教育内容,如初一以养成教育为主,初二以行为方式和价值取向教育为主,初三以人生观教育为主并辐射更多相关的内容,从而使德育教育内容更有针对性、科学性和实效性。3.贯彻养成教育,注重生命体验。根据县教委下发的关于“生活化德育、生命教育”的德育要求,我校从仪表、仪态、打招唿、接、致歉致谢语、物品摆放等生活习惯的细微抓起,自律和他律相辅相成,促进学生日常行为规范的养成。关爱他人、悦纳自己、尊重生命、学会感恩是新时期中学生不可缺少的教育内容,为此我校还与哈市十七中的共同研发科研课题《生命体验》如:记住身
3、边的人;记住帮助过你的人;记住对你最重要的人等这种触及心灵的情感体验远比简单的说教效果要好得多。教师自身的“换位思考”、“帮助”等体验活动,更是提高了教师对德育教育的认识,激发了教师探求德育教育途径的积极性。4.开展德育活动,创设育人格局。如:风筝赛、棋类比赛、“五四”、“一二、九”、“清明节”、“植树节”“校园文化艺术节”内容丰富多彩,形式多种多样,寓教于乐。主题班会,团会争取做到课课有专题,堂堂有效果。共建单位、社区联谊、关工委、家长学校等组织的共同协作,使我校构建了“共建、共管、共育”的德育络,形成了“学校、家庭、社会”三
4、育人的立体格局。(五)以课改教研为中心,走科研兴校之路教师是课堂改革的实施者,是提高教学质量的关键,而打造素质高、教学能力、科研能力强的教师队伍,则是学校工作的关键。我校提出教师专业成长的总目标是:在反思中提升自我,在互助中发展自我,在引领下完善自我。具体思路是:“一个中心,两个转变,三个提高”即:以教师专业水平不断提高为中心,使教师教育观得到转.．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的
5、是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃
6、．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39℃．该温度计的分度值是0.1℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理
7、制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某
8、地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5℃__，最低气温是－2℃__，一天的温差为_7℃__，平均气温是__1.25℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是
