2017年云南省第一次省统测理综生物试题及答案.docx

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1、2017年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理综生物试题及答案一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有关细胞间信息交流的叙述，正确的是A．信息分子是内分泌器官或细胞分泌的微量有机物B．突触后膜的受体具有识别和转运神经递质的作用C．信息分子需要经过体液运输才能到达靶细胞发挥作用D．高等植物细胞可通过胞间连丝相互连接进行信息交流2．癌胚抗原（CEA）和甲胎蛋白（AFP）是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白，出生后其含量很快下降，但某些癌症患者血液中的CEA或AFP含量远超正常值。下列说法错误的是A．CEA、AFP的合成属于吸能反应B．CEA或AFP含量

2、超过正常值时，可确诊为癌症C．体内某些细胞的大量增殖会使CEA、AFP含量升高D．控制CEA、AFP合成的基因，碱基排列顺序有差异3．关于生长素的叙述，错误的是A．生长素的极性运输需要载体协助B．生长素主要分布在生长旺盛的部位C．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽D．促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长4．下列有关生态系统的叙述，错误的是A．捕食者和被捕食者相互影响，共同进化B．发展生态农业能够提高生态系统的能量传递效率C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息D．建立植物园、动物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施5．由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现A．父

3、亲患病，女儿一定患此病B．母亲患病，儿子一定患此病C．祖母患病，孙女一定患此病D．外祖父患病，外孙一定患此病6．以下措施中，能有效控制实验误差的是A．探索2,4―D促进插条生根的最适浓度时，先开展预实验B．调查人群中红绿色盲的发病率时，在多个患者家系中调查C．调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计数并求平均值D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，连续七天，每天在不同培养时间抽样检测第II卷（非选择题，共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（11题，共129分）29

4、．（9分）双子叶植物的气孔主要分布在叶片的下表皮，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔（如图甲所示），保卫细胞吸水膨胀时气孔开启。回答下列问题：开启状态表皮细胞叶绿体气孔保卫细胞淀粉+磷酸葡萄糖–1–磷酸pH降低pH升高甲乙（1）为验证气孔开闭是由保卫细胞的吸水和失水引起的，某兴趣小组用0.3g/mL蔗糖溶液和清水进行相关实验。实验宜选择（填“洋葱鳞片叶”或“蚕豆叶片”）作为材料，原因是。该实验的自变量是。当叶片表皮处于0.3g/mL蔗糖溶液中，气孔处于（填“开启”或“关闭”）状态。（2）淀粉—糖的转化（如图乙所示）是解释气孔运动机理的学说之一。在光照下，保卫细胞内的叶绿体进行光合作用，CO2

5、浓度（填“升高”或“降低”），引起pH升高，使淀粉磷酸化为葡萄糖―1―磷酸，保卫细胞渗透压升高，细胞从邻近的表皮细胞吸水，气孔开启。根据该学说，夜间气孔会关闭，原因是。30．（8分）带状疱疹是由病毒引起的疾病，发作时皮肤出现疱疹，并伴有剧烈疼痛。回答下列问题：（1）病毒侵入人体后，通过细胞处理暴露其特有的抗原，进一步刺激机体产生抗体进行免疫，并产生效应T细胞进行免疫。与非特异性免疫相比，这两种免疫都具有的特点。（2）某外用药可帮助患者减缓疼痛，但不影响躯体运动。该药物最可能作用于反射弧的（结构）。（3）带状疱疹患者痊愈后一般不易复发，原因是。31．（10分）回答下列有关生态系统的问题：（1）

6、太阳能是通过生产者的作用输入生态系统的，其中发生的能量转化过程是。因此，是流经生态系统的总能量。（2）生态系统的各生物成分氧化分解有机物所释放的能量，一部分供各项生命活动利用，另一部分则以的形式散失。在此过程中，碳元素以的形式回到无机环境中。（3）森林生态系统中，植物在（填“垂直”或“水平”）方向上具有明显的分层现象，这显着提高了群落利用等环境资源的能力；消费者也有类似的分层现象，原因是。32．（12分）如下图所示，某二倍体植物有红花和白花两种类型，受三对等位基因控制（三对基因独立遗传，用A、a，B、b和D、d表示）。回答下列问题：基因B抑制白色物质1红色物质基因D基因A酶白色物质2酶（1）

7、据图可知，基因通过，进而控制该植物的花色，红花植株的基因型有种。（2）某红花植株自交，子一代的性状分离比为3:1，则该红花植株的基因型为。BbbBbbBbb突变体Ⅰ突变体Ⅱ突变体Ⅲ（3）研究发现，当体细胞中其它基因数量与染色体均正常时，若b基因数多于B，B基因的表达会减弱而形成粉红花突变体，其基因与染色体的组成可能出现下图所示的三种情况：突变体属于染色体结构变异。若不考虑基因突变和交叉互换，突变体I产生b配子