教案——前滚翻 参赛 新 优质文档.doc

《教案——前滚翻 参赛 新 优质文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、优质文档教学内容1、前滚翻2、游戏：障碍赛跑重难点：蹬地、起跳，腾空。上下肢协调发展教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3.培养学生团结协作和集体主义精神，情境教学内容教师主导学生主体组织要求二次备课开始阶段1.教学常规2.队列队形练习3.慢跑500米）4.徒手操（1-7节）1.教师用口令集合，整队，检查班级人数，学生身体状况，并安排见习生。2.讲解本课的教学内容，

2、并提出课堂要求。3.讲解队列队形的重难点，并示范，教师巡回指导1.教师指派班长带领全班同学进行慢跑，并提出安全要求。2.教师巡回检查第一节：头部运动第二节：肩绕环运动第三节：扩胸运动1.听教师口令集合，成四列横队在操场指定地点集合，身体不适学生等待教师安排见习。2.认真观察教师的示范动作，并练习3.小组长带领同学们练习4.由班长带领同学们进行慢跑，并互相监督5.跟随教师的口令进行徒手操。6.分组练习集中注意力，快速进入学习氛围独立完成第四节：腰部运动7.组长带领组员练习第五节：正侧压腿第六节：跳跃运动第七节：踝腕

3、关节运动优质文档情境教学内容教师主导学生主体组织要求二次备课基本阶段身心放松阶段一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、起跳，腾空。难点：动作连贯，协调。二、游戏：（障碍赛跑）1.上下肢放松活动2.本课小结3.师生互致问候1.教师示范练习动作，并讲解动作重难点，提出安全要求。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。4.教师巡回指导，纠正学生的错误动作，并以表扬为主5、找学生表演1.讲解游戏的规则和要求，并做示范2.提出安全要求3.教师和学生一起坐游戏，1.跟随音乐的节拍做上下肢放松活动2.对本课进行总

4、结3.师生互致问候4.教师宣布下课1.观察教师的示范动作，并牢记动作重难点和要领2.学生集体练习。3.学生分组练习。4.学生之间互相学习，互相鼓励5.注意安全6.神饱满动作轻松整齐一致游戏规则：使用各种方法通过障碍物，先完成的队为胜，游戏过程中，撞到障碍物应该立即扶起，方可进行游戏。1.严格遵守游戏规则2.注意课中安全3.和教师一起进行游戏1.随着音乐的节拍跟随教师一起进行放松活动2.学生进行自我小结3.与教师问好4.下课独立完成练习全身心投入游戏中，感受游戏的快乐身心皆放松器材录音机1台体操垫若干障碍物四个教学

5、反思