制作多媒体演示文稿 新 参赛 优质可下载的文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档《制作多媒体演示文稿》教学设计知识与技能：（1）了解元素的引入。（2）了解元素的格式设置。（3）了解元素的动画设置。（4）了解幻灯片切换效果。（5）了解应用设计模板。（6）能运用所学知识进行主题演示文稿的创作。过程与方法：本课主要采取自主学习、小组合作探究和任务驱动的方法，通过制作主题学习网站使学生全面了解和掌握主题演示文稿的制作。情感、态度与价值观：培养学生良好的合作意识和协作能力，培养学生的审美能力和创新精神、创造能力。教学重点分析教学难点分析 解决措施重点：主题演示文稿的制作。难点：合作意识的培养以及学生审美能力、

2、创造力的提升。通过学生登录教师制作的主题学习网站、小组合作探究、教师个别化辅导等措施，利用电子教室交互功能解决教学重点。教学过程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入新课引入本节课主题2分钟复习上节课的基础知识。思考，并回答教师的提问。巩固基础，引入本节课主题。新知导航了解本节重点知识8分钟组织学生活动自主学习基础知识，教师适当进行示范。参与问题讨论，发表个人的见解，倾听他人和教师发言，深化对知识的理解。培养学生良好的学习习惯。下载后可编辑的优质文档自主实践元素的引入及设置、元素动画的设置和应用设计模板的使用8分钟布置学生活动，

3、引导学生自主学习，组内合作学习，组织班内交流。参与小组活动，发表个人见解，了解演示文稿的综合设置。培养学生自主学习能力、合作能力。精品赏析学会借鉴2分钟让学学生了解主题创作的原则。自主阅读了解主题创作方法和过程。培养学生良好的学习习惯。主题创作练习反馈培养创新精神，创造能力15分钟组织学生以小组为单位进行主题演示文稿的创作，并进行个别化指导。自主尝试创作，并与小组成员一起讨论交流制作心得。培养学生丰富想象力和创新精神。交流分享拓展延伸，开阔学生视野7分钟安排学生观摩其他小组的主题作品，个别内容分析指导。观看并深入思考，加深主题演示文稿的理解。

4、培养学生审美能力和分析能力。随堂检测本节重点知识回顾1分钟组织学生评测本节重点知识。自主检测并反思存在的问题。培养学生反思能力，巩固基础。教师小结教师对同学们在本节课的表现进行综合性的点评，对本节重点知识进行回顾，展示范例作品，为下节课做好铺垫。