选择文件或文件夹 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档《选择文件或文件夹》教学案例【教学目标】1.认知目标：能对文件或文件夹进行选定。2.技能目标：掌握操作方法的同时，自学、分析、归纳、解决问题的能力有所提高，能利用信息技术的技能去获取知识。3.情感目标：通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。【教学重点、难点】文件和文件夹的移动【教学过程设计】模式结构设计教师活动设计学生活动设计4下载后可编辑的优质文档承上起下文件及文件夹的选定同学自学这部分教材，打开网上邻居上的文件夹并思考：（1）如何选中单个文件或文件夹？（2）如何选定一组连续或不连

2、续的文件或文件夹？（3）服务器中都有一些好听的音乐文件、动画图片，一些名画，找到它们，并选择自己喜欢的文件？教师巡回观察，解答个别问题，发现集中问题。认真仔细地自学教材，在计算机上尝试选中连续一组文件及不连续文件。积极寻找Media文件夹。找到的同学在欣赏音乐，名画图片并选择自己喜欢的。4下载后可编辑的优质文档归纳总结请同学总结，对同学的总结给以肯定及表扬，同时演示打开教师机或服务器中相应文件夹，并总结选定方法：(1)选单个对象只需单击鼠标。(2)连续文件或文件夹，选择需按住SHIFT键，再单击第一个及最后一个。(3)选择不连续对象需按住CTR

3、L键，再单击选中的对象设计意图：请两位同学分别演示并总结:（1）选定操作（单个的、连续的和不连续的文件或文件夹选定）（2）总结选定单个文件及连续及不连续文件的方法与步骤。大部分同学掌握选择方法。4下载后可编辑的优质文档在给同学们学习计算机的操作同时，加强与音乐、美术教学的整合4